Shadowing-Übung: 01-4New Concept English e01 Finding fossil man - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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14 Sätze
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We can read of things that happened 5 ,000 years ago in the Near East, where people first learned to write.
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But there are some parts of the world where even now people cannot write.
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The only way that they can preserve their history is to recount it as sagas,
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legends handed down from one generation of storytellers to another.
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These legends are useful because they can tell us something about migrations of people who lived long ago.
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But none could write down what they did.
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Anthropologists wondered where the remote ancestors of the Polynesian peoples now living in the Pacific Islands came from.
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The sagas of these people explain that some of them came from Indonesia about 2 ,000 years ago.
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But the first people who were like ourselves lived so long ago that even their sagas, if they had any, are forgotten.
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So archaeologists have neither history nor legends to help them to find out where the first modern men came from.
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Fortunately, however, ancient men made tools of stone, especially flint, because this is easier to shape than other kinds.
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They may also have used wood and skins, but these have rotted away.
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Stone does not decay.
14
And so the tools of long ago have remained, when even the bones of the men who made them have disappeared without trace.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „01-4New Concept English e01 Finding fossil man“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: sagas, legends, write. Dieses Video enthält 14 Sätze und 219 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 1:51. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 118 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 87 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
legend Substantiv/ˈlɛd͡ʒ.ənd/Legende
saga Substantiv/ˈsɑɡə/Saga
bone Substantiv/boʊn/Knochen, Gebeine
remote Adjektiv/ɹəˈməʊt̞/fern, entfernt
preserve Verb/pɹəˈzɝv/erhalten, bewahren
trace Substantiv/tɹeɪs/aufzeichnen, aufspüren
migration Substantiv/maɪˈɡɹeɪʃ(ə)n/Wohnsitzwechsel, Migration
disappear Verb/dɪsəˈpɪɹ/verschwinden, entschwinden
fortunately Adverb/ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/mit Glück, glücklich
decay Substantiv/diˈkeɪ/Verfall, Verwesung
flint Substantiv/flɪnt/Feuerstein, Flintstein
rot Verb/ɹɑt/verrotten, verderben
ancestor Substantiv/ˈæn.sɛs.tɚ/Vorfahr, Vorfahrin
anthropologist Substantiv/ˌæn.θɹoʊˈpɑl.ə.d͡ʒɪst/Anthropologe, Anthropologin
archaeologist Substantiv/ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/Archäologe, Archäologin

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortBedeutung
find out Verbherausfinden, erfahren
write down Verbaufschreiben

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sachepeople who lived · people who were · men who made
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig isthave rotted · have remained
Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tutare forgotten

Aussprache, auf die du achten solltest

  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: fortunately /ˈfɔɹ.t͡ʃə.nɪt.li/, anthropologist /ˌæn.θɹoʊˈpɑl.ə.d͡ʒɪst/, archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: legend /ˈlɛd͡ʒ.ənd/, preserve /pɹəˈzɝv/
  • /æ/ — offener als „ä“: ancestor /ˈæn.sɛs.tɚ/, anthropologist /ˌæn.θɹoʊˈpɑl.ə.d͡ʒɪst/
  • /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: legend /ˈlɛd͡ʒ.ənd/, anthropologist /ˌæn.θɹoʊˈpɑl.ə.d͡ʒɪst/, archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie legend, saga, bone.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →