Shadowing-Übung: iPhone application developer... and 6th grader | Thomas Suarez | TEDxManhattanBeach - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

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Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
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Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
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I've always had a fascination for computers and technology, and I made a few apps for the iPhone, iPod Touch, and iPad.
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I'd like to share a couple with you today.
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My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune that would display different colors of Earth depending on what your fortune was.
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My favorite and most successful app is Bustin Jieber - (Laughter) - which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
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I created it because a lot of people at school disliked Justin Bieber a little bit, so I decided to make the app.
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So I went to work programming it, and I released it just before the holidays in 2010.
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A lot of people ask me, how did I make these?
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A lot of times it's because the person who asked the question wants to make an app also.
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A lot of kids these days like to play games, but now they want to make them, and it's difficult, because not many kids know where to go to find out how to make a program.
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I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
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For violin, you could get lessons for a violin.
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But what if you want to make an app?
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And the kid's parents might have done some of these things when they were young, but not many parents have written apps. (Laughter) Where do you go to find out how to make an app?
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Well, this is how I approached it. This is what I did.
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First of all, I've been programming in multiple other programming languages to get the basics down, such as Python, C, Java, etc.
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And then Apple released the iPhone, and with it, the iPhone software development kit, and the software development kit is a suite of tools for creating and programming an iPhone app.
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This opened up a whole new world of possibilities for me, and after playing with the software development kit a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
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One of them happened to be Earth Fortune, and I was ready to put Earth Fortune on the App Store, and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee to be able to put my apps on the App Store.
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They agreed, and now I have apps on the App Store.
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I've gotten a lot of interest and encouragement from my family, friends, teachers and even people at the Apple Store, and that's been a huge help to me.
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I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs, and I've started an app club at school, and a teacher at my school is kindly sponsoring my app club.
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Any student at my school can come and learn how to design an app.
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This is so I can share my experiences with others.
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There's these programs called the iPad Pilot Program, and some districts have them.
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I'm fortunate enough to be part of one.
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A big challenge is, how should the iPads be used, and what apps should we put on the iPads?
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So we're getting feedback from teachers at the school to see what kind of apps they'd like.
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When we design the app and we sell it, it will be free to local districts and other districts that we sell to, all the money from that will go into the local ed foundations.
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These days, students usually know a little bit more than teachers with the technology. (Laughter) So - (Laughter) - sorry - (Laughter) - so this is a resource to teachers, and educators should recognize this resource and make good use of it.
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I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
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First of all, I'd like to create more apps, more games.
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I'm working with a third party company to make an app.
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I'd like to get into Android programming and development, and I'd like to continue my app club, and find other ways for students to share knowledge with others.
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Thank you. (Applause)

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Kontext & Hintergrund

Im TEDx-Vortrag von Thomas Suarez, einem talentierten jungen Entwickler, erfahren wir von seiner Leidenschaft für Technologie und Programmierung. Bereits im Grundschulalter hat er begonnen, Apps zu entwickeln, darunter das beliebte Spiel "Bustin Jieber". Thomas spricht darüber, wie wichtig es ist, die richtigen Ressourcen zu finden, um eigene Apps zu erstellen, und darüber, wie er sein Wissen mit anderen Schülern teilt. Diese Erfahrungen zeigen nicht nur seine technische Begabung, sondern auch seine Motivation, anderen zu helfen und Wissen zu verbreiten.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • "Wie kann ich eine App erstellen?" - Eine häufige Frage, die viele Jugendliche haben, wenn sie an Technologie interessiert sind.
  • "Ich habe ein paar Apps programmiert." - Ein grünes Licht für Gespräche über Programmiererfahrungen.
  • "Ich leite einen App-Club an meiner Schule." - Dies zeigt Engagement und Führungsqualitäten.
  • "Welche Apps sind für den Unterricht nützlich?" - Eine zielgerichtete Frage, um die Bedürfnisse von Lehrern zu verstehen.
  • "Ich interessiere mich für Android-Programmierung." - Dies kann zu Gesprächen über verschiedene Plattformen und Technologien führen.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Leitfaden

Um das Englischlernen mit YouTube noch effektiver zu gestalten, insbesondere durch das shadow speech-Konzept, folgen Sie dieser Anleitung:

  1. Sehen Sie sich das Video in voller Länge an, ohne zu pausieren. Konzentrieren Sie sich zunächst auf die Inhalte und den allgemeinen Kontext.
  2. Spielen Sie das Video erneut ab, aber diesmal an abschnittsweise. Halten Sie das Video an, nachdem Thomas einen Satz beendet hat.
  3. Wiederholen Sie den Satz laut, um Ihre Aussprache und Betonung zu üben. Achten Sie auf den Rhythmus und das Tempo, um im Englisch Shadowing erfolgreich zu sein.
  4. Verwenden Sie die Top-Phrasen, um sicherzustellen, dass Sie sie sich merken und regelmäßig im Alltag anwenden können.
  5. Üben Sie gemeinsam mit Freunden oder in einer Gruppe, indem Sie die Sätze einander vorsprechen. Dies verbessert das Verständnis und die Anwendung des Gelernten.

Durch shadowspeaks und regelmäßige Übung werden Sie nicht nur Ihre Englischkenntnisse verbessern, sondern auch Ihre Selbstsicherheit beim Sprechen erhöhen. Viel Erfolg beim Englisch lernen mit YouTube!

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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