ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: iPhone application developer... and 6th grader | Thomas Suarez | TEDxManhattanBeach

C1
Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
⏸ หยุดชั่วคราว
ประโยคทั้งหมด35 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
2
I've always had a fascination for computers and technology, and I made a few apps for the iPhone, iPod Touch, and iPad.
3
I'd like to share a couple with you today.
4
My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune that would display different colors of Earth depending on what your fortune was.
5
My favorite and most successful app is Bustin Jieber - (Laughter) - which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
6
I created it because a lot of people at school disliked Justin Bieber a little bit, so I decided to make the app.
7
So I went to work programming it, and I released it just before the holidays in 2010.
8
A lot of people ask me, how did I make these?
9
A lot of times it's because the person who asked the question wants to make an app also.
10
A lot of kids these days like to play games, but now they want to make them, and it's difficult, because not many kids know where to go to find out how to make a program.
11
I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
12
For violin, you could get lessons for a violin.
13
But what if you want to make an app?
14
And the kid's parents might have done some of these things when they were young, but not many parents have written apps. (Laughter) Where do you go to find out how to make an app?
15
Well, this is how I approached it. This is what I did.
16
First of all, I've been programming in multiple other programming languages to get the basics down, such as Python, C, Java, etc.
17
And then Apple released the iPhone, and with it, the iPhone software development kit, and the software development kit is a suite of tools for creating and programming an iPhone app.
18
This opened up a whole new world of possibilities for me, and after playing with the software development kit a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
19
One of them happened to be Earth Fortune, and I was ready to put Earth Fortune on the App Store, and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee to be able to put my apps on the App Store.
20
They agreed, and now I have apps on the App Store.
21
I've gotten a lot of interest and encouragement from my family, friends, teachers and even people at the Apple Store, and that's been a huge help to me.
22
I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs, and I've started an app club at school, and a teacher at my school is kindly sponsoring my app club.
23
Any student at my school can come and learn how to design an app.
24
This is so I can share my experiences with others.
25
There's these programs called the iPad Pilot Program, and some districts have them.
26
I'm fortunate enough to be part of one.
27
A big challenge is, how should the iPads be used, and what apps should we put on the iPads?
28
So we're getting feedback from teachers at the school to see what kind of apps they'd like.
29
When we design the app and we sell it, it will be free to local districts and other districts that we sell to, all the money from that will go into the local ed foundations.
30
These days, students usually know a little bit more than teachers with the technology. (Laughter) So - (Laughter) - sorry - (Laughter) - so this is a resource to teachers, and educators should recognize this resource and make good use of it.
31
I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
32
First of all, I'd like to create more apps, more games.
33
I'm working with a third party company to make an app.
34
I'd like to get into Android programming and development, and I'd like to continue my app club, and find other ways for students to share knowledge with others.
35
Thank you. (Applause)

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
TRENDING

ยอดนิยม

4.9/5 บน App Store และ Google Play

Shadowing English บนมือถือ

เรียนภาษาอังกฤษได้ทุกที่ทุกเวลาด้วยแอป Shadowing English พัฒนาทักษะการสื่อสารของคุณวันนี้!

ติดตามความคืบหน้าในการเรียนรู้ของคุณ
การให้คะแนน AI และการแก้ไขข้อผิดพลาด
คลังวิดีโอที่หลากหลาย
Shadowing English Mobile App

ทำไมต้องฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

ในวิดีโอที่ทอมมัส ซูแรสแชร์เกี่ยวกับประสบการณ์ในการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับไอโฟน ตั้งแต่การเริ่มต้นจนถึงการสร้างแอปที่ประสบความสำเร็จ การฟังและพูดตามในวิดีโอนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีและการพัฒนาแอป การฝึกในบริบทนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้คุณเข้าใจการใช้คำศัพท์ในด้านเทคโนโลยี แต่อีกทั้งยังช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในการพูดภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่สนใจในด้านการเขียนโปรแกรมหรือเทคโนโลยี.

ไวยากรณ์ & สำนวนในบริบท

  • การใช้คำกริยาในรูปแบบอดีต: “I created it” ช่วยให้เราได้ฝึกการใช้กริยาในรูปอดีต ซึ่งสำคัญอย่างยิ่งในการเล่าเรื่อง.
  • การตั้งคำถาม: “How did I make these?” แสดงถึงการใช้โครงสร้างคำถามที่ช่วยเปิดโอกาสในการสนทนา.
  • การใช้แรงบันดาลใจ: “I’ve gotten a lot of inspiration from...” เป็นการใช้สำนวนที่ดีเกี่ยวกับการหามุมมองใหม่ ซึ่งเป็นคำพูดที่ส่งเสริมให้คุณเรียนรู้จากคนอื่น.
  • การเชื่อมประโยค: “So I decided to make the app.” การใช้ “so” ในการเชื่อมเหตุผลทำให้ประโยคมีความกระชับมากขึ้น.

การฝึกการนำเสนอไวยากรณ์เหล่านี้จะช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในวิดีโอนี้ มีคำบางคำที่อาจจะออกเสียงยาก เช่น “programming”, “developer”, และ “applications”. คำเหล่านี้มักจะมีเสียงที่ต้องฝึกฝนเพื่อให้เสียงชัดเจนและเป็นธรรมชาติ การพูดตามเสียงในวิดีโอจะช่วยคุณใน ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ หรือ shadow speech ซึ่งเป็นวิธีที่ดีในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ.

เพื่อให้คุณสามารถเข้าใจวิธีการใช้คำได้ดียิ่งขึ้น ลองฝึกฟังและพูดตามวิดีโอ รวมถึงการจับใจความสำคัญจากบทสนทนาเกี่ยวกับเทคโนโลยีนั้นด้วย หากคุณต้องการเข้าสู่โลกของการพัฒนาแอป แอปพลิเคชันต่าง ๆ โรงเรียนหรือกลุ่มที่เรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมจะเป็นสิ่งที่มีประโยชน์อย่างมาก.

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว