शैडोइंग अभ्यास: iPhone application developer... and 6th grader | Thomas Suarez | TEDxManhattanBeach - YouTube के साथ अंग्रेजी बोलना सीखें

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Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
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Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
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I've always had a fascination for computers and technology, and I made a few apps for the iPhone, iPod Touch, and iPad.
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I'd like to share a couple with you today.
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My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune that would display different colors of Earth depending on what your fortune was.
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My favorite and most successful app is Bustin Jieber - (Laughter) - which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
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I created it because a lot of people at school disliked Justin Bieber a little bit, so I decided to make the app.
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So I went to work programming it, and I released it just before the holidays in 2010.
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A lot of people ask me, how did I make these?
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A lot of times it's because the person who asked the question wants to make an app also.
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A lot of kids these days like to play games, but now they want to make them, and it's difficult, because not many kids know where to go to find out how to make a program.
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I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
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For violin, you could get lessons for a violin.
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But what if you want to make an app?
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And the kid's parents might have done some of these things when they were young, but not many parents have written apps. (Laughter) Where do you go to find out how to make an app?
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Well, this is how I approached it. This is what I did.
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First of all, I've been programming in multiple other programming languages to get the basics down, such as Python, C, Java, etc.
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And then Apple released the iPhone, and with it, the iPhone software development kit, and the software development kit is a suite of tools for creating and programming an iPhone app.
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This opened up a whole new world of possibilities for me, and after playing with the software development kit a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
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One of them happened to be Earth Fortune, and I was ready to put Earth Fortune on the App Store, and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee to be able to put my apps on the App Store.
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They agreed, and now I have apps on the App Store.
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I've gotten a lot of interest and encouragement from my family, friends, teachers and even people at the Apple Store, and that's been a huge help to me.
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I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs, and I've started an app club at school, and a teacher at my school is kindly sponsoring my app club.
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Any student at my school can come and learn how to design an app.
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This is so I can share my experiences with others.
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There's these programs called the iPad Pilot Program, and some districts have them.
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I'm fortunate enough to be part of one.
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A big challenge is, how should the iPads be used, and what apps should we put on the iPads?
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So we're getting feedback from teachers at the school to see what kind of apps they'd like.
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When we design the app and we sell it, it will be free to local districts and other districts that we sell to, all the money from that will go into the local ed foundations.
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These days, students usually know a little bit more than teachers with the technology. (Laughter) So - (Laughter) - sorry - (Laughter) - so this is a resource to teachers, and educators should recognize this resource and make good use of it.
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I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
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First of all, I'd like to create more apps, more games.
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I'm working with a third party company to make an app.
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I'd like to get into Android programming and development, and I'd like to continue my app club, and find other ways for students to share knowledge with others.
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Thank you. (Applause)

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प्रसंग और पृष्ठभूमि

टॉमस सुआरेज़ एक युवा ऐप डेवलपर हैं, जिन्होंने अपनी उम्र के बावजूद तकनीकी क्षेत्र में महत्वपूर्ण उत्पाद तैयार किए हैं। उनके अनुभव हमें यह दिखाते हैं कि कैसे युवा लोग अपनी रचनात्मकता को तकनीक के माध्यम से विकसित कर सकते हैं। इस वीडियो में, टॉमस ने अपने विकास के सफर को साझा किया, जिसमें उन्होंने बताया कि कैसे उन्होंने पहले ऐप बनाए और अपने स्कूल में ऐप क्लब की स्थापना की। उनके अनुभव न केवल उनके व्यक्तिगत विकास के लिए बल्कि अन्य छात्रों के लिए भी प्रेरणादायी हैं, जो तकनीक में रूचि रखते हैं।

दैनिक संवाद के लिए शीर्ष 5 वाक्यांश

  • “मैं थोड़ा प्रोग्रामिंग कर चुका हूं।” - यह वाक्यांश आपको अपने प्रोग्रामिंग ज्ञान को साझा करने में मदद करेगा।
  • “मैंने कुछ ऐप बनाए हैं।” - आपके द्वारा बनाए गए ऐप्स के बारे में साझा करने का एक अच्छा तरीका।
  • “क्या आप ऐप बनाने में मेरी मदद कर सकते हैं?” - यह सवाल अन्य छात्रों या शिक्षकों से सहयोग मांगने के लिए उपयोगी है।
  • “मैंने स्कूल में ऐप क्लब शुरू किया है।” - अपने प्रयासों और लीडरशिप को दर्शाने के लिए।
  • “आगे मुझे और ऐप्स बनाने की योजना है।” - आपके भविष्य की योजनाओं का उल्लेख।

स्टेप-बाय-स्टेप शैडोइंग गाइड

यदि आप इस वीडियो से अंग्रेजी में सुधार करना चाहते हैं, तो शैडोइंग तकनीक अपनाना अत्यंत सहायक हो सकता है। यहाँ इस वीडियो से सीखने का एक सरल तरीका प्रस्तुत है:

  1. पहला चरण: वीडियो को ध्यानपूर्वक सुनें और टॉमस की आवाज़ की नकल करने की पूरी कोशिश करें।
  2. दूसरा चरण: महत्वपूर्ण वाक्यांशों को लिखें, जैसे कि ऊपर दिए गए वाक्यांश। इन्हें अपनी शब्दावली में शामिल करें।
  3. तीसरा चरण: एक शेड्यूल स्थापित करें जिसमें आप रोजाना वीडियो को सुनकर पुनरावृत्ति करेंगे। इसे shadowspeak अभ्यास का हिस्सा बनाएं।
  4. चौथा चरण: अपने दोस्तों या परिवार के साथ इन वाक्यांशों का अभ्यास करें, जिससे आप अधिक आत्मविश्वासी बन सकें।
  5. पाँचवाँ चरण: अपने बोलने की प्रगति पर ध्यान दें, और समय-समय पर रिकॉर्डिंग करें ताकि आप अपने सुधार को देख सकें।

इस तकनीक का उपयोग करके, आप अंग्रेजी शैडोइंग के माध्यम से अपने संवाद कौशल को बढ़ा सकते हैं। यूट्यूब से अंग्रेजी सीखें और एक सफल वक्ता बनने के लिए मेहनत करें। shadowspeaks के अनुसार, नियमित अभ्यास सफलता की कुंजी है।

शैडोइंग तकनीक क्या है?

शैडोइंग (Shadowing) एक विज्ञान-समर्थित भाषा सीखने की तकनीक है जो मूल रूप से पेशेवर दुभाषिया प्रशिक्षण के लिए विकसित की गई थी। विधि सरल लेकिन शक्तिशाली है: आप मूल अंग्रेज़ी ऑडियो सुनते हैं और तुरंत इसे ज़ोर से दोहराते हैं — जैसे वक्ता की छाया 1-2 सेकंड की देरी से। शोध से पता चलता है कि यह उच्चारण सटीकता, स्वर, लय, जुड़ी हुई ध्वनियाँ, सुनने की समझ और बोलने की प्रवाहशीलता में काफ़ी सुधार करता है।

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