Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: iPhone application developer... and 6th grader | Thomas Suarez | TEDxManhattanBeach

C1
Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
⏸ Tạm dừng
Tất cả các câu35 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Transcriber: Translate TED Reviewer: Ivana Korom Hello everyone, my name is Thomas Suarez.
2
I've always had a fascination for computers and technology, and I made a few apps for the iPhone, iPod Touch, and iPad.
3
I'd like to share a couple with you today.
4
My first app was a unique fortune teller called Earth Fortune that would display different colors of Earth depending on what your fortune was.
5
My favorite and most successful app is Bustin Jieber - (Laughter) - which is a Justin Bieber Whac-A-Mole.
6
I created it because a lot of people at school disliked Justin Bieber a little bit, so I decided to make the app.
7
So I went to work programming it, and I released it just before the holidays in 2010.
8
A lot of people ask me, how did I make these?
9
A lot of times it's because the person who asked the question wants to make an app also.
10
A lot of kids these days like to play games, but now they want to make them, and it's difficult, because not many kids know where to go to find out how to make a program.
11
I mean, for soccer, you could go to a soccer team.
12
For violin, you could get lessons for a violin.
13
But what if you want to make an app?
14
And the kid's parents might have done some of these things when they were young, but not many parents have written apps. (Laughter) Where do you go to find out how to make an app?
15
Well, this is how I approached it. This is what I did.
16
First of all, I've been programming in multiple other programming languages to get the basics down, such as Python, C, Java, etc.
17
And then Apple released the iPhone, and with it, the iPhone software development kit, and the software development kit is a suite of tools for creating and programming an iPhone app.
18
This opened up a whole new world of possibilities for me, and after playing with the software development kit a little bit, I made a couple apps, I made some test apps.
19
One of them happened to be Earth Fortune, and I was ready to put Earth Fortune on the App Store, and so I persuaded my parents to pay the 99 dollar fee to be able to put my apps on the App Store.
20
They agreed, and now I have apps on the App Store.
21
I've gotten a lot of interest and encouragement from my family, friends, teachers and even people at the Apple Store, and that's been a huge help to me.
22
I've gotten a lot of inspiration from Steve Jobs, and I've started an app club at school, and a teacher at my school is kindly sponsoring my app club.
23
Any student at my school can come and learn how to design an app.
24
This is so I can share my experiences with others.
25
There's these programs called the iPad Pilot Program, and some districts have them.
26
I'm fortunate enough to be part of one.
27
A big challenge is, how should the iPads be used, and what apps should we put on the iPads?
28
So we're getting feedback from teachers at the school to see what kind of apps they'd like.
29
When we design the app and we sell it, it will be free to local districts and other districts that we sell to, all the money from that will go into the local ed foundations.
30
These days, students usually know a little bit more than teachers with the technology. (Laughter) So - (Laughter) - sorry - (Laughter) - so this is a resource to teachers, and educators should recognize this resource and make good use of it.
31
I'd like to finish up by saying what I'd like to do in the future.
32
First of all, I'd like to create more apps, more games.
33
I'm working with a third party company to make an app.
34
I'd like to get into Android programming and development, and I'd like to continue my app club, and find other ways for students to share knowledge with others.
35
Thank you. (Applause)

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

4.9/5 trên App Store & Google Play

Shadowing English Trên Mobile

Học tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi với ứng dụng Shadowing English. Nâng cao kỹ năng giao tiếp của bạn ngay hôm nay!

Theo dõi quá trình học tập
Chấm điểm và sửa lỗi bằng AI
Kho dữ liệu video phong phú
Download on theApp Store
GET IT ONGoogle Play
Shadowing English Mobile App

Ngữ Cảnh & Bối Cảnh

Thomas Suarez là một cậu bé lớp 6 với niềm đam mê mãnh liệt về máy tính và công nghệ. Trong bài nói của mình tại TEDxManhattanBeach, Thomas đã chia sẻ về hành trình phát triển ứng dụng đầu tiên của mình và những kinh nghiệm quý báu trong việc lập trình. Từ việc tạo ra những ứng dụng thú vị như "Earth Fortune" đến việc thành lập câu lạc bộ lập trình ứng dụng tại trường, Thomas đã khơi dậy niềm đam mê sáng tạo không chỉ cho bản thân mà còn cho các bạn học sinh khác.

Top 5 Câu Nói Cho Giao Tiếp Hàng Ngày

  • "A lot of kids these days like to play games, but now they want to make them." - Nhiều trẻ em ngày nay thích chơi trò chơi, nhưng họ cũng muốn tạo ra chúng.
  • "Where do you go to find out how to make an app?" - Bạn sẽ đi đâu để tìm hiểu cách tạo một ứng dụng?
  • "I've been programming in multiple other programming languages to get the basics down." - Tôi đã lập trình bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau để nắm được những kiến thức cơ bản.
  • "This opened up a whole new world of possibilities for me." - Điều này đã mở ra một thế giới cơ hội hoàn toàn mới cho tôi.
  • "Teachers should recognize this resource and make good use of it." - Các giáo viên nên nhận ra nguồn tài nguyên này và tận dụng nó một cách tốt nhất.

Hướng Dẫn Shadowing Từng Bước

Để tối ưu hóa kỹ năng nói tiếng Anh của bạn thông qua video này, bạn có thể áp dụng phương pháp shadowing, đặc biệt là nhằm cải thiện khả năng phát âm và ngữ điệu. Dưới đây là các bước hướng dẫn:

  1. Xem video một lần nhiều lần: Trước tiên, hãy xem video này một lần mà không cần ngừng lại. Hãy tập trung vào nội dung và cách Thomas trình bày ý tưởng.
  2. Chia nhỏ các đoạn: Sau khi xem xong, chia video thành các đoạn ngắn khoảng 20-30 giây. Điều này giúp bạn dễ dàng hơn trong việc thực hành.
  3. Thực hành shadowing: Trong lúc xem lại từng đoạn, hãy cố gắng bắt chước cách phát âm và nhấn nhá của Thomas. Đây là cách hiệu quả để cải thiện phản xạ ngôn ngữ.
  4. Ghi âm giọng nói của bạn: Sau khi thực hành, hãy ghi âm lại giọng nói của mình khi shadowing. So sánh với giọng của Thomas để nhận biết sự khác biệt và tiến bộ của bạn.
  5. Tham gia thảo luận: Hãy tham gia các nhóm hoặc trang web shadowing site để chia sẻ kinh nghiệm và học hỏi thêm từ những người khác, cũng như tìm hiểu về shadow speech.

Bằng cách áp dụng các bước trên, bạn sẽ cải thiện đáng kể khả năng giao tiếp tiếng Anh của mình. Hãy bắt đầu hành trình shadowing tiếng anh ngay hôm nay để đạt được những thành công trong học tập!

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.