Shadowing-Übung: MARATONA EM INGLÊS l O Show da Luna! - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau A1 basiert auf dem Video „MARATONA EM INGLÊS l O Show da Luna!“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: space, straw, station, ring, bee. Dieses Video enthält 941 Sätze und 5461 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 55:45. Der Sprecher spricht langsam, etwa 98 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 83 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 202 der 941 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| straw Substantiv | /stɹɔ/ | Halm, Strohhalm |
| flower Substantiv | /ˈfloʊɚ/ | Blüte, Blume |
| bee Substantiv | /ˈbiː/ | Biene, Imme |
| honey Substantiv | /ˈhʌni/ | Honig |
| oxygen Substantiv | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | Sauerstoff, Oxygen |
| whoa | /woʊ/ | brr, oha |
| breathe Verb | /bɹiːð/ | atmen |
| adventure Substantiv | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | Abenteuer |
| delay Substantiv | /dɪˈleɪ̯/ | Verzögerung, Verspätung |
| experiment Substantiv | /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/ | Experiment, Versuch |
| convert Verb | /kənˈvɝt/ | konvertieren, umwandeln |
| sensation Substantiv | /sɛnˈseɪʃən/ | Gefühl, Empfindung |
| gigantic Adjektiv | /d͡ʒaɪˈɡæntɪk/ | gigantisch, kolossal |
| practical Adjektiv | /ˈpɹæk.tɪ.kəl/ | praktisch |
| wire Substantiv | /ˈwaɪɚ/ | Draht |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| go up Verb | hinaufgehen, steigen | |
| come together Verb | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | zusammenkommen |
| go away Verb | weggehen, fortgehen | |
| mess up Verb | durcheinanderbringen | |
| come up Verb | erscheinen | |
| dry off Verb | abtrocknen | |
| figure out Verb | herausfinden |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- How can I help you today?
- Antares, can I have a normal straw?
- Hey, what could've happened to my apple?
- We're going to the future?
- Do you think they're sleeping right now?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | I've ever seen · We've needed · I've already seen |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | are not allowed · aren't recycled · are recycled |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the greatest · the best · the biggest |
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | was just thinking · was thinking · was wondering |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 149 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel we're, don't, I've. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: breathe /bɹiːð/, thin /ˈθɪn/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, smoothie /ˈsmuːði/, thingy /ˈθɪŋi/
- Die Laute „sh“ und „zh“: sensation /sɛnˈseɪʃən/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, trash /tɹæʃ/, transition /tɹænˈzɪʃ.ən/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, affirmative /əˈfɝməɾɪv/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): whoa /woʊ/, wire /ˈwaɪɚ/, swan /swɑn/, swim /swɪm/, anyways /ˈɛn.iˌweɪz/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: hive /haɪv/, tube /tuːb/, affirmative /əˈfɝməɾɪv/, brave /bɹeɪv/, stairs /ˈstɛɹz/
- /æ/ — offener als „ä“: gigantic /d͡ʒaɪˈɡæntɪk/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/, satellite /ˈsætəlaɪ̯t/, astronaut /ˈæstɹəˌnɔt/, trash /tɹæʃ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie straw, flower, bee.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.












