Shadowing-Übung: Mitosis: Splitting Up is Complicated - Crash Course Biology #12 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Mitosis: Splitting Up is Complicated - Crash Course Biology“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: cell, chromosome, mitosis, Dna, protein. Dieses Video enthält 146 Sätze und 2110 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 10:38. Der Sprecher spricht schnell, etwa 199 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. 83 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| nucleus Substantiv | /ˈnuː.kli.əs/ | Kern |
| clone Substantiv | /kloʊn/ | Klon |
| rope Substantiv | /ɹoʊp/ | Seil, Tau |
| identical Adjektiv | /ɪˈdɛntɪkl̩/ | identisch |
| duplicate Verb | /ˈd(j)uː.plɪˌkeɪt/ | vervielfältigen, kopieren |
| genetic Adjektiv | /d͡ʒəˈnɛt.ɪk/ | genetisch |
| twin Substantiv | /twɪn/ | Zwilling, Zwillingin |
| messy Adjektiv | /ˈmɛsi/ | chaotisch, unordentlich |
| membrane Substantiv | /ˈmɛm.bɹeɪn/ | Membran, Membrane |
| attach Verb | /əˈtæt͡ʃ/ | anbringen |
| strand Substantiv | /ˈstɹænd/ | Strang |
| discovery Substantiv | /dɪˈskʌv.ɹi/ | Entdeckung |
| dust Substantiv | /dʌst/ | Staub |
| scientist Substantiv | /ˈsaɪəntəst/ | Wissenschaftler, Wissenschaftlerin |
| wrap Verb | /ɹæp/ | wickeln, einwickeln |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| figure out Verb | herausfinden |
| check out Verb | überprüfen |
| clean up Verb | putzen |
| leave behind Verb | zurücklassen, hinterlassen |
| wrap up Verb | verpacken, einpacken |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- We're gonna talk about those in the next episode.
- Tumor growing in your spine?
- Alright, let's get our clone on.
- We know that there are motor proteins involved, but like, how?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | is called · are made · is organized |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | we've mentioned · have been made · we've gone |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | interphase, which means · genetics, which was · people who are |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 35 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel they're, don't, we're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: thick /θɪk/, thread /ˈθɹɛd/
- Die Laute „sh“ und „zh“: instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, tissue /ˈtɪʃ.(j)u/, brush /bɹʌʃ/, shout /ʃaʊt/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: organism /ˈɔɹ.ɡəˌnɪz.əm/, contribution /ˌkɑntɹɪˈbjuʃən/, mechanism /ˈmɛk.ə.nɪ.zəm/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, revelation /ˌɹɛv.əˈleɪ.ʃən/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): twin /twɪn/, equally /ˈiːkwəli/, redwood /ˈɹɛdwʊd/, rewatch /ɹiːˈwɒtʃ/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: strand /ˈstɹænd/, pound /ˈpaʊ̯nd/, observe /əbˈzɜːv/, thread /ˈθɹɛd/, drag /dɹæɡ/
- /æ/ — offener als „ä“: attach /əˈtæt͡ʃ/, strand /ˈstɹænd/, wrap /ɹæp/, slack /slæk/, rank /ˈɹæŋk/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie nucleus, clone, rope.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.































