Shadowing-Übung: MULTILEVEL MASTER LISTENING PART 2, (EXERCISE 11-20) WITH ANSWERS - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „MULTILEVEL MASTER LISTENING PART 2, (EXERCISE 11-20) WITH ANSWERS“. Dieses Video enthält 298 Sätze und 4014 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 29:31. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 136 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 90 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| organize Verb | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organisieren |
| workshop Substantiv | /ˈwɝk.ʃɑp/ | Werkstatt, Werkstätte |
| exit Substantiv | /ˈɛɡzət/ | Abtritt, Abwanderung |
| presenter Substantiv | /pɹɪˈzɛntə(ɹ)/ | Moderator, Moderatorin |
| beginner Substantiv | /bəˈɡɪnɚ/ | Anfänger, Anfängerin |
| photography Substantiv | /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/ | Fotografie |
| clock Substantiv | /klɑk/ | Tacho, Tachometer |
| arrive Verb | /əˈɹaɪv/ | ankommen, einlangen |
| relax Verb | /ɹɪˈlæks/ | lockern, entspannen |
| lover Substantiv | /ˈlʌvɚ/ | Geliebter, Geliebte |
| accommodation Substantiv | /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/ | Unterkunft, Übernachtung |
| flash Verb | /flæʃ/ | blinken |
| hungry Adjektiv | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hungrig, Hunger haben |
| unusual Adjektiv | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | ungewöhnlich, unüblich |
| plain Substantiv | /pleɪn/ | Ebene |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| help out Verb | aushelfen | |
| pick up Verb | aufheben, aufnehmen | |
| set up Verb | /ˌsɛt ˈʌp/ | aufbauen, für den Einsatz vorbereiten |
| stay behind Verb | zurückbleiben | |
| try out Verb | ausprobieren, probieren |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Come early and don't miss our offers.
- Don't bring too many household items with you.
- Unfortunately, I can't be here any earlier than that.
- So, let's begin now, shall we?
- Are you wondering what to do over the summer holidays?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was given · will be led · was born |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has also organized · has organized · has sent |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | Center, which is · Hall, which is · room, which is |
| Ratschlag mit „should“ should + Verb – sagen, was eine gute Idee ist | should aim · should call · should take |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 99 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, you'll, you're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, flash /flæʃ/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: photography /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, swim /swɪm/, qualification /ˌkwɑlɪfɪˈkeɪʃən/, firework /ˈfaɪɚˌwɚk/, weekday /ˈwiːkdeɪ̯/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, arrive /əˈɹaɪv/, household /ˈhaʊshoʊld/, indoors /ɪnˈdɔɹz/, remind /ɹəˈmaɪnd/
- /æ/ — offener als „ä“: relax /ɹɪˈlæks/, flash /flæʃ/, passport /ˈpæspɔɹt/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, sally /ˈsæli/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie organize, workshop, exit.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.











