Pratica di Shadowing: MULTILEVEL MASTER LISTENING PART 2, (EXERCISE 11-20) WITH ANSWERS - Impara a parlare inglese con i video
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Video consigliato
Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione si basa sul video “MULTILEVEL MASTER LISTENING PART 2, (EXERCISE 11-20) WITH ANSWERS”. Questo video contiene 298 frasi e 4014 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 29:31. Chi parla mantiene un ritmo costante di circa 136 parole al minuto, comodo per lo shadowing. Il 90% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è facile da seguire.
Vocaboli chiave di questo video
15 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| organize verbo | /ˈɔɹɡənaɪz/ | organizzare |
| workshop sostantivo | /ˈwɝk.ʃɑp/ | laboratorio, bottega |
| exit sostantivo | /ˈɛɡzət/ | uscita |
| presenter sostantivo | /pɹɪˈzɛntə(ɹ)/ | presentatore |
| beginner sostantivo | /bəˈɡɪnɚ/ | principiante, debuttante |
| photography sostantivo | /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/ | fotografia |
| clock sostantivo | /klɑk/ | contachilometri, tachimetro |
| arrive verbo | /əˈɹaɪv/ | arrivare, giungere |
| lover sostantivo | /ˈlʌvɚ/ | amante |
| accommodation sostantivo | /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/ | alloggio |
| household aggettivo | /ˈhaʊshoʊld/ | domestico, casalinghi |
| flash verbo | /flæʃ/ | lampeggiare, balenare |
| hungry aggettivo | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamato, avere fame |
| unusual aggettivo | /ʌnˈjuːʒ(u)əl/ | insolito, particolare |
| plain sostantivo | /pleɪn/ | pianura |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| find out verbo | scoprire | |
| help out verbo | essere d'aiuto | |
| pick up verbo | tirare su, sollevare | |
| take up verbo | sollevare, prendere | |
| set up verbo | /ˌsɛt ˈʌp/ | preparare, installare |
| try out verbo | saggiare, collaudare |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Come early and don't miss our offers.
- Don't bring too many household items with you.
- Unfortunately, I can't be here any earlier than that.
- So, let's begin now, shall we?
- Are you wondering what to do over the summer holidays?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Forma passiva be + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa | was given · will be led · was born |
| Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso | has also organized · has organized · has sent |
| Frasi relative who / which + frase — un’informazione in più su una persona o una cosa | Center, which is · Hall, which is · room, which is |
| Consigli con “should” should + verbo — dire che cosa è meglio fare | should aim · should call · should take |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 99 contrazioni e forme ridotte, come don't, you'll, you're. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “sh” e “zh”: workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, flash /flæʃ/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/
- Parole lunghe — attenzione all’accento: photography /fəˈtɑ.ɡɹə.fi/, accommodation /əˌkɒm.əˈdeɪ.ʃən/, unusual /ʌnˈjuːʒ(u)əl/, organisation /ˈɔː.ɡə.naɪˌzeɪ.ʃən/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: household /ˈhaʊshoʊld/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, highlight /ˈhaɪˌlaɪt/, handmade /ˈhændˌmeɪd/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: organize /ˈɔɹɡənaɪz/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, exit /ˈɛɡzət/, clock /klɑk/, arrive /əˈɹaɪv/
- /æ/ — più aperta della “e”: relax /ɹɪˈlæks/, flash /flæʃ/, passport /ˈpæspɔɹt/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, sally /ˈsæli/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come organize, workshop, exit.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.









