Shadowing-Übung: ✏️ Pencil Case Vocabulary 📐 Beginner English Listening Practice A1 / A2 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Today I'm going to talk about the things that I have in my pencil case.
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I always take my pencil case with me when I go to class.
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It is always in my backpack.
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In my pencil case I have three pencils.
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I use my pencils for drawing or writing.
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I like using pencils because I can use my rubber or eraser if I make a mistake.
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I also have four pens in my pencil case.
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I have one black pen, two blue pens and one red pen.
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I usually use a blue pen to write and to do exercises but I use a red pen to correct the exercises.
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When I do an exam,
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I use a blue pen or a black pen and the teacher uses a red pen to correct the exams.
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I have one rubber or eraser as they say in the United States to rub out or erase the mistakes
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that I have made when I was using a pencil.
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Then I have a ruler which I use to draw straight lines and measure.
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My ruler is made of plastic but there are also rulers that are made of metal.
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I don't really use my ruler often because in my classes we don't need to measure or draw straight lines usually,
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but if you are studying a degree like mathematics,
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art or architecture for example,
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they are necessary because you will use them a lot in your classes.
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I have one sharpener in my pencil case.
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I use my sharpener to sharpen my pencils.
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I usually use the sharpener to sharpen my colouring pencils.
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I have a set of 12 colouring pencils with all different colours.
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My favourite object in my pencil case are my highlighters.
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I use these a lot in my classes because I use them to mark the important information
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in my notes or in texts.
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I have a pack of five highlighters.
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They are yellow, orange, pink, purple and blue.
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Two things that I have in my pencil case that I don't normally use are my scissors,
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which you can use to cut paper or other materials and a glue stick which is a small tube of glue.
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In my degree we don't do a lot of crafts.
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We don't usually use scissors or glue sticks, only when we are doing projects.
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In these projects we have a piece of card and we decorate it.
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So in this case we do need some scissors and some glue but we don't do this often.
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I also have some sticky notes in my pencil case.
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Keynotes are small pieces of paper that have a bit of glue on the back
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and you can put them on different places.
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So for example you can stick it in your book,
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on the wall or on your computer screen.
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And I think this is a great idea when you are studying.
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If you need to learn a word and you can't remember the word,
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you can write it on a sticky note
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and you can put it on your desk or on your computer screen and then you will remember it.
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In my pencil case I also have some paper clips which are small metal or plastic clips that
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you can put on a piece or some pieces of paper to keep them together.
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This is a great option to use to organize your papers or documents.
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Similarly, I have a stapler in my pencil case.
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A stapler has small pieces of metal inside that are called staples.
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And you can use a stapler to staple or put together two different pieces of paper.
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Finally, some things that I don't have in my pencil case are felt pens and crayons.
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I don't normally colour in my classes,
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so I don't have any of these colours in my pencil case.
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But I know that a lot of children take these to school because they spend a lot of time
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coloring in their classes, especially in their art classes.
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If you have enjoyed this video, please give it a thumbs up and subscribe to my channel.
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Thank you very much and I'll see you in the next video.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung auf Niveau A2 basiert auf dem Video „✏️ Pencil Case Vocabulary 📐 Beginner English Listening Practice A1 / A2“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: pencil, pen, classes, piece, paper. Dieses Video enthält 56 Sätze und 699 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 8:33. Der Sprecher spricht langsam, etwa 82 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 77 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
pencil Substantiv/ˈpɛnsəl/Bleistift, Buntstift
glue Substantiv/ɡlu/Klebstoff, Leim
ruler Substantiv/ˈɹulɚ/Lineal
pen Substantiv/pɪn/Kugelschreiber, Stift
scissors Substantiv/ˈsɪzəz/Schere
clip Substantiv/klɪp/Klips, Clips
rubber Substantiv/ˈɹʌbɚ/Gummi, Kautschuk
sticky Adjektiv/ˈstɪki/stickig, klebrig
staple Substantiv/ˈsteɪ.pəl/Heftklammer
desk Substantiv/dɛsk/Schreibtisch
architecture Substantiv/ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/Architektur, Baustil
tube Substantiv/tuːb/Tube
purple Substantiv/ˈpɝ.pl̩/lila, purpur
craft Substantiv/ˈkɹæft/Schlauheit, Durchtriebenheit
similarly Adverb/ˈsɪm.ə.lə.li/ähnlich

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortBedeutung
put together Verbzusammenfügen

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tutis made · are called · are felt
Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig isthave made · have enjoyed
Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sachestick which is · clips which are
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertare studying · are doing

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 12 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, can't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

  • Die „th“-Laute: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thumb /ˈθʌm/
  • Die Laute „sh“ und „zh“: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, sharpener /ˈʃɑː(ɹ)pənə(ɹ)/, sharpen /ˈʃɑɹpən/
  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, similarly /ˈsɪm.ə.lə.li/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: scissors /ˈsɪzəz/, tube /tuːb/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
  • /æ/ — offener als „ä“: craft /ˈkɹæft/, exam /ɪɡˈzæm/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, backpack /ˈbæk.pæk/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie pencil, glue, ruler.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →