Shadowing Practice: ✏️ Pencil Case Vocabulary 📐 Beginner English Listening Practice A1 / A2 - Learn English Speaking with Video

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Today I'm going to talk about the things that I have in my pencil case.
Hoy voy a hablarles de las cosas que tengo en mi estuche.
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I always take my pencil case with me when I go to class.
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It is always in my backpack.
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In my pencil case I have three pencils.
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I use my pencils for drawing or writing.
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I like using pencils because I can use my rubber or eraser if I make a mistake.
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I also have four pens in my pencil case.
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I have one black pen, two blue pens and one red pen.
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I usually use a blue pen to write and to do exercises but I use a red pen to correct the exercises.
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When I do an exam,
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I use a blue pen or a black pen and the teacher uses a red pen to correct the exams.
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I have one rubber or eraser as they say in the United States to rub out or erase the mistakes
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that I have made when I was using a pencil.
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Then I have a ruler which I use to draw straight lines and measure.
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My ruler is made of plastic but there are also rulers that are made of metal.
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I don't really use my ruler often because in my classes we don't need to measure or draw straight lines usually,
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but if you are studying a degree like mathematics,
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art or architecture for example,
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they are necessary because you will use them a lot in your classes.
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I have one sharpener in my pencil case.
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I use my sharpener to sharpen my pencils.
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I usually use the sharpener to sharpen my colouring pencils.
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I have a set of 12 colouring pencils with all different colours.
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My favourite object in my pencil case are my highlighters.
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I use these a lot in my classes because I use them to mark the important information
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in my notes or in texts.
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I have a pack of five highlighters.
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They are yellow, orange, pink, purple and blue.
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Two things that I have in my pencil case that I don't normally use are my scissors,
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which you can use to cut paper or other materials and a glue stick which is a small tube of glue.
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In my degree we don't do a lot of crafts.
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We don't usually use scissors or glue sticks, only when we are doing projects.
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In these projects we have a piece of card and we decorate it.
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So in this case we do need some scissors and some glue but we don't do this often.
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I also have some sticky notes in my pencil case.
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Keynotes are small pieces of paper that have a bit of glue on the back
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and you can put them on different places.
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So for example you can stick it in your book,
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on the wall or on your computer screen.
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And I think this is a great idea when you are studying.
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If you need to learn a word and you can't remember the word,
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you can write it on a sticky note
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and you can put it on your desk or on your computer screen and then you will remember it.
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In my pencil case I also have some paper clips which are small metal or plastic clips that
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you can put on a piece or some pieces of paper to keep them together.
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This is a great option to use to organize your papers or documents.
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Similarly, I have a stapler in my pencil case.
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A stapler has small pieces of metal inside that are called staples.
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And you can use a stapler to staple or put together two different pieces of paper.
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Finally, some things that I don't have in my pencil case are felt pens and crayons.
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I don't normally colour in my classes,
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so I don't have any of these colours in my pencil case.
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But I know that a lot of children take these to school because they spend a lot of time
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coloring in their classes, especially in their art classes.
55
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56
Thank you very much and I'll see you in the next video.

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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “✏️ Pencil Case Vocabulary 📐 Beginner English Listening Practice A1 / A2”. Las palabras que más se repiten: pencil, pen, classes, piece, paper. Este vídeo tiene 56 frases y 699 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 8:33. El hablante habla despacio, unas 82 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. El 77 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.

Vocabulario clave de este vídeo

15 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
pencil sustantivo/ˈpɛnsəl/lápiz
glue sustantivo/ɡlu/cola, goma
ruler sustantivo/ˈɹulɚ/regla
pen sustantivo/pɪn/pluma, bolígrafo
scissors sustantivo/ˈsɪzəz/tijeras
rubber sustantivo/ˈɹʌbɚ/caucho, goma
sticky adjetivo/ˈstɪki/pegajoso, pegadizo
staple sustantivo/ˈsteɪ.pəl/grapa, corchete
coloring sustantivocoloramiento
desk sustantivo/dɛsk/escritorio, pupitre
architecture sustantivo/ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/arquitectura
tube sustantivo/tuːb/tubo, chisguete
purple sustantivo/ˈpɝ.pl̩/morado, púrpura
similarly adverbio/ˈsɪm.ə.lə.li/similarmente, igualmente
examination sustantivo/ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/examen, examinación

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
put together verboconstruir, elaborar

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo haceis made · are called · are felt
Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahorahave made · have enjoyed
Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosastick which is · clips which are
Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos díasare studying · are doing

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 12 contracciones y formas reducidas, como don't, can't, I'll. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Los sonidos de “th”: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, thumb /ˈθʌm/
  • Los sonidos de “sh” y “zh”: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, sharpener /ˈʃɑː(ɹ)pənə(ɹ)/, sharpen /ˈʃɑɹpən/
  • Palabras largas — cuida el acento: architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, similarly /ˈsɪm.ə.lə.li/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: sticky /ˈstɪki/, staple /ˈsteɪ.pəl/, stapler /ˈsteɪplɚ/
  • /z/ — sonora, no /s/: scissors /ˈsɪzəz/, exam /ɪɡˈzæm/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como pencil, glue, ruler.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →