Shadowing-Übung: Slow English Podcast - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Lektion wird erstellt...
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Comment every word you understand.
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Don't worry if you don't understand everything.
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Just keep listening.
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Your brain is learning.
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Welcome back to my slow English podcast.
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Today, I want to talk about making mistakes.
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Many English learners are afraid of making mistakes.
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But making mistakes is the opposite of failing.
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You are learning.
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When you're a child learning how to walk, you fail many times.
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But nobody says, you are failing.
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Maybe walking just isn't for you.
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No, they keep trying, just like learning English.
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Every mistake teaches you something.
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Maybe you forgot a word.
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Maybe you didn't use the correct tense.
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Maybe your pronunciation wasn't perfect.
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That's okay.
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Because every time you speak, your brain gets stronger.
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So today, I want you to make one mistake.
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So what's one sentence you can write today?
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I'll read you in the comments.
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 22 Sätze und 141 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 1:51. Der Sprecher spricht langsam, etwa 76 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 87 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 weniger häufige Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
- podcast /ˈpɑdˌkæst/ (Substantiv) — Podcast, Audio-Internetsendung. A program, especially an audio program, produced on a regular basis, delivered over the Internet in a compressed digital format and designed for playback on…
- tense /tɛns/ (Substantiv) — Zeit, Tempus. The property of indicating the point in time at which an action or state of being occurs or exists.
- pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ (Substantiv) — Aussprache. The formal or informal way in which a word is made to sound when spoken.
- learner /ˈlɜɹnəɹ/ (Substantiv) — Lerner, Lernerin. One who is learning; one receiving instruction.
- mistake /mɪˈsteɪk/ (Substantiv) — Fehler. An error.
- fail /feɪl/ (Verb) — scheitern, keinen Erfolg haben. To be unsuccessful.
- teach /ˈtiːt͡ʃ/ (Verb) — lehren, beibringen. To pass on knowledge to.
- opposite /ˈɑ.pə.sɪt/ (Adjektiv) — gegenüberliegend, andere. Located directly across from something else, or from each other.
- sentence /ˈsɛn.təns/ (Substantiv) — Verurteilung, Schuldspruch. The judicial order for a punishment to be imposed on a person convicted of a crime.
- brain /ˈbɹeɪ̯n/ (Substantiv) — Gehirn, Hirn. The control center of the central nervous system of an animal located in the skull, consisting of the cerebrum, cerebellum, and brainstem, which is responsible…
- comment /ˈkɑmɛnt/ (Substantiv) — Kommentar. A spoken or written remark.
- welcome /ˈwɛl.kəm/ — willkommen, willkomme!. Greeting given upon someone's arrival.
- nobody /ˈnoʊ.bə.di/ (Substantiv) — Niemand. A person dismissed as unimportant.
- worry /ˈwʌ.ɹi/ (Verb) — besorgt sein. To be troubled; to give way to mental anxiety or doubt.
- correct /kəˈɹɛkt/ (Adjektiv) — korrekt, richtig. Free from error; true; accurate.
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 7 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, didn't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie podcast, tense, pronunciation.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Verb + -ing enjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt | keep listening · keep trying |
| Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiert | is learning · are learning · are failing |
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.