Shadowing-Übung: Speaking P1 - Day 1: Computers/Tablets - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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22 Sätze
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1
Would you like to use a computer or tablet?
2
I'd definitely go for a laptop over a tablet because it's far more versatile, especially for my work as a teacher.
3
I use it for everything from preparing lesson materials to designing interactive learning activities.
4
A physical keyboard and touchpad also make multitasking much easier, so I can work more efficiently.
5
In what conditions would you use a computer or tablet?
6
It really depends on what I need to do.
7
If I have to prepare lesson plans, create presentations, or work on several tasks at once,
8
I'd definitely opt for a computer because it has a larger screen and a physical keyboard.
9
However, if I'm traveling or just want to read or watch something online, I'd probably use a tablet because it's much lighter and more portable.
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When was the first time you used a computer or tablet?
11
If my memory serves me right, I first used a computer when I was in primary school.
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Back then, computers were still quite uncommon in my town.
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My mom bought one for her teaching work, and I would occasionally use it to play a few online games whenever I had the chance.
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What would your life be like without computers or tablets?
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Honestly, I think my life would be considerably more challenging without computers or tablets, especially because I'm a teacher.
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I'd have to spend much more time preparing lessons, creating teaching materials, and marking students' work.
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I suppose I could manage without these devices, but my daily routine would be much less efficient.
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In what conditions would it be difficult for you to use a computer or tablet?
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I'd find it particularly difficult to use a computer or tablet if there were no internet connection,
20
especially when I needed to prepare online teaching materials or look for educational resources.
21
Another situation would be when the device ran out of battery and I didn't have access to a power outlet.
22
That would be quite frustrating you

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Speaking P1 - Day 1: Computers/Tablets“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: computer, tablet, lesson, teaching, materials. Dieses Video enthält 22 Sätze und 333 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 1:53. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 176 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. Nur 76 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 5 der 22 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
tablet Substantiv/ˈtæblət/Tafel
lesson Substantiv/ˈlɛs.ən/Lehrstunde, Stunde
keyboard Substantiv/ˈki.bɔɹd/Tastatur
efficient Adjektiv/ɪˈfɪʃənt/effizient
occasionally Adverb/əˈkeɪʒənəli/gelegentlich
resource Substantiv/ɹɪˈzɔːs/Ressource, Mittel
routine Substantiv/ɹuˈtin/Routine
presentation Substantiv/ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/Darstellung, Ausdruck
laptop Substantiv/ˈlæp.tɑp/Laptop, Klapprechner
depend Verb/dɪˈpɛnd/abhängen, ankommen
interactive Adjektiv/ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/interaktiv, wechselwirkend
considerably Adverb/kənˈsɪdəɹəbli/wesentlich, beträchtlich
outlet Substantiv/ˈaʊtlɛt/Ausgang, Auslass
portable Adjektiv/ˈpɔɹtəbəl/portabel, tragbar
uncommon Adjektiv/ʌnˈkɒmən/ungebräuchlich

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Would you like to use a computer or tablet?
  • In what conditions would you use a computer or tablet?
  • When was the first time you used a computer or tablet?
  • What would your life be like without computers or tablets?

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 8 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'd, I'm, didn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

  • Die Laute „sh“ und „zh“: efficient /ɪˈfɪʃənt/, occasionally /əˈkeɪʒənəli/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/
  • Lange Wörter – auf die Betonung achten: occasionally /əˈkeɪʒənəli/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, considerably /kənˈsɪdəɹəbli/

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: keyboard /ˈki.bɔɹd/, depend /dɪˈpɛnd/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, touchpad /ˈtʌt͡ʃˌpæd/
  • /æ/ — offener als „ä“: tablet /ˈtæblət/, laptop /ˈlæp.tɑp/, interactive /ˌɪn.tɚˈæk.tɪv/, touchpad /ˈtʌt͡ʃˌpæd/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie tablet, lesson, keyboard.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →