Shadowing-Übung: Why the UK won't return the Parthenon Marbles | Stuff The British Stole | ABC iview - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

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The British Museum goes to great lengths to paint Lord Elgin as a conservationist,
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The British Museum goes to great lengths to paint Lord Elgin as a conservationist,
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a protector of antiquity and history.
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Rubbish talk.
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See, they keep talking rubbish.
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What's the biggest challenge to the movement right now?
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Well, I would say the British Museum and the British government, where they're stubborn.
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The British Museum is one of a handful of universal museums.
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It's a museum of all humanity.
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These museums are great creations of the human spirit.
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The principle that artefacts should return to the place where they originated is one
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which would be utterly destructive of some of the great educational and artistic institutions of the world.
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It would impoverish our artistic life if all Greek sculpture ended up in Greece.
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And yet, in 2009, the Greeks opened the Acropolis Museum,
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specifically to house the Barthenon marbles.
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But that hasn't swayed the British Museum or government.
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It is like the British Museum saying that,
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look, you, museums of the world,
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you're Class B, and I am Class A.
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And it is me that people should visit to compare the different civilisations.
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And the Elgin marbles, do you think they should be returned back to Greece?
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I don't support that.
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If you give back the Elgin marbles to Greece,
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then you leave a huge gap in that narrative.
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I think sending them back is a dangerous road to go down,
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but also one that is prohibited in law.
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We're not about to change the law to facilitate that.
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Over the years, the faces have changed,
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and there has been the vague suggestion of a loan to Greece.
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But the fundamental position of the British government in the British Museum is that by British law,
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these are British property.
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But why do these sculptures matter so much to the UK?
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At that point, Britain was the wealthiest nation on Earth.
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They were the most powerful nation on Earth.
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But what they didn't have was this history that lots of their neighbours had,
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the history that France had,
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that Italy had, Greece had.
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When the Parthenon was built,
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it was still the Stone Age in Britain.
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All these places have this ancient history,
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ancient literary and artistic legacy.
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Britain didn't have any of that, and they wanted it.
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And I think they went out and they got it,
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but what Britain did was go out
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and rip these things off of Greek buildings that had nothing to do with Britain or Britain's history,
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and bring them to England and say,
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here we are, now we've got a history,
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and that's what these objects are.
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They are a trophy that they hang in the British Museum.
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Thank you.

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Warum das Sprechen mit diesem Video üben?

Das Üben des Sprechens mit Videos wie diesem ist eine hervorragende Möglichkeit, um Ihr Englisch zu verbessern. Durch das Englisch sprechen üben in einem authentischen Kontext können Sie tiefere Einblicke in die Sprache gewinnen und gleichzeitig wichtige kulturelle Themen kennenlernen. In diesem speziellen Video geht es um die Parthenon-Tempel und deren Geschichte, was Ihnen nicht nur neue Vokabeln bringt, sondern auch kontroverse Themen anspricht, die zur Diskussion anregen und somit Ihre Sprechfertigkeiten fördern.

Grammar & Expressions in Context

Im Verlauf des Videos werden mehrere interessante grammatikalische Strukturen und Ausdrücke verwendet, die nützlich für Ihr Englisch lernen mit YouTube sind:

  • "What they didn't have was..." - Diese Struktur betont, was fehlte. Lernen Sie, wie Sie Mängel oder das Fehlen von etwas klar ausdrücken können.
  • "It would impoverish our artistic life..." - Diese Formulierung zeigt einen hypothetischen Zustand, ideal für fortgeschrittene Sprechsituationen.
  • "the principle that artefacts should return..." - Hier sehen wir den Gebrauch von "that" zur Verbindung von Ideen; wichtig für komplexere Satzstrukturen.
  • "by British law, these are British property." - Dies ist ein gutes Beispiel für die Anwendung von Gesetzen und Eigentumsverhältnissen in der Sprache.

Häufige Aussprachefallen

Bei der Analyse der Aussprache im Video fallen einige Wörter und Phrasen auf, die für Englischlerner herausfordernd sein können:

  • "Parthenon" - Achten Sie auf die korrekte Betonung, um Missverständnisse zu vermeiden.
  • "artefacts" - Eine häufige Fehlerquelle; üben Sie den Klang, um die Englische Aussprache verbessern zu können.
  • "Elgin marbles" - Ein spezifischer Begriff, bei dem die korrekte Artikulation wichtig ist, vor allem in akademischen Diskussionen.

Durch das gezielte Nachsprechen und Üben dieser Ausdrücke können Sie Ihr shadowspeak verbessern und die Sprechfähigkeiten weiterentwickeln. Nutzen Sie diese Gelegenheit, um in die englische Sprache einzutauchen und gleichzeitig Ihre Aussprache und Sprachfertigkeiten zu verfeinern.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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