Shadowing Practice: Down to Earth: Crash Course Kids #4.2 - Learn English Speaking with Video

Elige un modo de práctica

Cada modo abre una sala de práctica a pantalla completa.

19 oraciones
Si las oraciones son demasiado cortas o largas, haz clic en Editar para ajustarlas.
1
So, you know that the earth is round and you know that gravity is the force that pulls objects down. But if the earth is round and there's stuff at the bottom of the earth, say a penguin in Antarctica, why doesn't gravity pull the penguin down off of the earth?
2
I mean does gravity really pull down?
3
When we talk about gravity and we say things like up or down.
4
We don't mean those things in the sense that you're used to. In this case up just means away from the earth and down means towards it So, when you hear people say gravity pulls things down to earth, they really mean that gravity pulls things toward the earth.
5
Now think of it this way, gravity is the force of attraction between any two objects made of matter. Right.
6
Well I have news for you, you're made of matter and so is the earth.
7
That means you and the earth have an attraction to each other.
8
Awww you guys.
9
Anyway the scientific argument for gravity is that any object that's on or close to Earth's surface and is made of less matter than Earth will be pulled in by our planet stronger gravitational pull.
10
Want to do a little demonstration?
11
To show how Earth's gravity can pull an object, like the penguin we mentioned before, toward it no matter where on earth that penguin is, all you need is a tennis ball and a rubber band, oh and your index finger.
12
Now let's pretend that tennis ball is earth and the rubber band represents the force of gravity that makes your finger our adorable little penguin, just chillin on the surface of the earth. Now stretch the rubber band around your tennis ball earth and stick your finger under the rubber band. Now try to lightly pull your finger away from the ball.
13
The penguin is trying to jump off the earth even though penguins can't fly.
14
What are you doing penguin? But what happens?
15
Not much your finger doesn't get far before the rubber band pulls it back toward the ball. Right? And the effect is the same no matter where your finger penguin is on your earth ball. Whether it's at the top or the side or on the very bottom, the same thing happens the penguin is forced back to earth, no matter how hard it tries to jump off.
16
So what does this mean?
17
It means that no matter where on earth an object is the planet's gravitational pull will draw the object toward it and that's how you should think about gravity.
18
It's the force that pulls things toward Earth. So basically we have gravity to thank for the fact that penguins stick to the bottom of the earth and I for one am grateful.
19
I like penguins.

Descargar app

Todo lo que necesitas para hablar con fluidez

Pronunciación con IAEvalúa cada oración
Práctica de IPADomina cada sonido
VocabularioConstruye tu banco de palabras
Juego de vocabularioAprende mientras juegas
Escanea el QR
Escanea el QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Mismo canal

The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2B1
1

The Engineering Process: Crash Course Kids #12.2

KidsDaily Conversation
Climate Change: Crash Course Kids #41.2B1
2

Climate Change: Crash Course Kids #41.2

KidsDaily Conversation
Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1A2
1

Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1

KidsDaily Conversation
Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1B1
4

Defining a Problem: Crash Course Kids #18.1

KidsDaily Conversation
Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1B1
3

Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1

KidsDaily Conversation
Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2B1
4

Over (to) The Moon: Crash Course Kids #13.2

KidsDaily Conversation
Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2B1
3

Astronaut Experiment: Crash Course Kids #32.2

KidsDaily Conversation
Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1A2
6

Resources: Welcome to the Neighborhood - Crash Course Kids #2.1

KidsTeensDaily Conversation
Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1B1
3

Defining Gravity: Crash Course Kids #4.1

Kids
The Great Escape: Crash Course Kids #13.1A2
2

The Great Escape: Crash Course Kids #13.1

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Recomendar Video

Penguins Go MONTHS Without Feeding! | Wild Bites | BBC Earth KidsB1
48 oraciones

Penguins Go MONTHS Without Feeding! | Wild Bites | BBC Earth Kids

KidsDaily Conversation
🌍 THE EQUATOR and the HEMISPHERES | Educational Videos for Children | @HappyLearningENGB1
9
44 oraciones

🌍 THE EQUATOR and the HEMISPHERES | Educational Videos for Children | @HappyLearningENG

KidsDaily Conversation
What Do Worms Eat?A2
1
131 oraciones

What Do Worms Eat?

KidsDaily Conversation
Arthur FULL EPISODE | Silent Treatment 🤐 | PBS KIDSA2
1
235 oraciones

Arthur FULL EPISODE | Silent Treatment 🤐 | PBS KIDS

KidsDaily Conversation
What if the Sun Revolved around the Earth? | When can Sun Orbit Around Earth? | The Dr. Binocs ShowB1
6
64 oraciones

What if the Sun Revolved around the Earth? | When can Sun Orbit Around Earth? | The Dr. Binocs Show

KidsDaily Conversation
Revealing 5 Secret Magic Tricks With ScienceB1
2
218 oraciones

Revealing 5 Secret Magic Tricks With Science

KidsDaily Conversation
Types of Forces - What is Force? - Force Types - Video for Kids - Learning Junction #educationA2
1
54 oraciones

Types of Forces - What is Force? - Force Types - Video for Kids - Learning Junction #education

KidsDaily Conversation
Introduction to Gravity for Children: Gravity, Weight, and Mass for Kids - FreeSchoolA2
1
46 oraciones

Introduction to Gravity for Children: Gravity, Weight, and Mass for Kids - FreeSchool

KidsDaily Conversation
Why Do We Lose Control of Our Emotions?B1
2
87 oraciones

Why Do We Lose Control of Our Emotions?

KidsDaily Conversation
How Different Animals Move Depending on their Size and Shape | Science for Kids FULL lessonA2
1
127 oraciones

How Different Animals Move Depending on their Size and Shape | Science for Kids FULL lesson

KidsDaily Conversation

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “Down to Earth: Crash Course Kids .2”. Las palabras que más se repiten: earth, penguin, gravity, pull, finger. Este vídeo tiene 19 frases y 474 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:47. El hablante habla a un ritmo natural de unas 170 palabras por minuto, cercano a una conversación cotidiana. El 86 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar. 7 de sus 19 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
gravity sustantivo/ˈɡɹævɪti/gravedad
penguin sustantivo/ˈpɛŋ.ɡwɪn/pingüino
finger sustantivo/ˈfɪŋɡɚ/dedo, alambres
rubber sustantivo/ˈɹʌbɚ/caucho, goma
tennis sustantivo/ˈtɛnɪs/tenis
attraction sustantivo/əˈtɹækʃn̩/atracción
grateful adjetivo/ˈɡɹeɪtf(ə)l/agradecido
stretch verbo/stɹɛt͡ʃ/estirar
pretend verbo/pɹəˈtɛnd/aparentar, hacer de
adorable adjetivo/əˈdoɹ.əˌbəl/adorable, encantador
demonstration sustantivo/dɛmənˈstɹeɪʃən/demostración, demonstración
lightly adverbio/ˈlaɪtli/ligeramente
gravitational adjetivo/ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/gravitatorio, gravitacional

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
pull down verbodemoler

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo haceis made · is forced
Consejo con “should” should + verbo — decir qué es buena ideashould think
Comparativos -er than / more … than — comparar dos cosasless matter than
Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos díasis trying · are you doing

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 6 contracciones y formas reducidas, como doesn't, you're, can't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

  • Los sonidos de “sh” y “zh”: attraction /əˈtɹækʃn̩/, demonstration /dɛmənˈstɹeɪʃən/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/
  • Palabras largas — cuida el acento: adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, demonstration /dɛmənˈstɹeɪʃən/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: gravity /ˈɡɹævɪti/, gravitational /ˌɡɹævɪˈteɪʃənəl/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Empieza a velocidad 0,75×, haz shadowing frase por frase y vuelve a la velocidad normal cuando te resulte fácil.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como gravity, penguin, finger.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →