Shadowing Practice: Everybody Up 3- unit 4 - Getting together-Lesson 3- Story - Learn English Speaking with Video

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38 oraciones
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Page 36.
2
Lesson 3.
3
Story.
4
A. Talk about the story.
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Then listen and read.
6
Chopsticks.
7
Danny, Mike, and Mike's family are at a restaurant. Whose noodles are these?
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They're mine.
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Mmm, they look good.
10
Where's my fork?
11
What are these?
12
They're chopsticks.
13
How do you use chopsticks?
14
Like this.
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This is fun.
16
Thanks, Mike.
17
No problem.
18
Page 37.
19
See.
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Sing.
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Like this.
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How do you use chopsticks?
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How do you use chopsticks?
24
Like this, like this.
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How do you use scissors?
26
Like this, like this.
27
How do you use a knife and fork?
28
How do you use a knife and fork?
29
How do you use a knife and fork?
30
Like this, like this.
31
Page 37.
32
D. Listen and say, then act.
33
1. How do you use chopsticks?
34
Like this.
35
2. How do you use a ruler?
36
Like this.
37
How do you use a computer?
38
Like this.

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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Este vídeo tiene 38 frases y 140 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 1:58. El hablante habla despacio, unas 71 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. Solo el 81 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.

Vocabulario clave de este vídeo

9 palabras menos comunes del vídeo, con su pronunciación y significado:

  • fork /fɔɹk/ (sustantivo) — tenedor, trinche. A utensil with spikes used to put solid food into the mouth, or to hold food down while cutting, or for serving food.
  • knife /ˈnaɪ̯f/ (sustantivo) — cuchillo. A utensil or a tool designed for cutting, consisting of a flat piece of hard material, usually steel or other metal (the blade), usually sharpened on one edge…
  • lesson /ˈlɛs.ən/ (sustantivo) — lección. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
  • ruler /ˈɹulɚ/ (sustantivo) — regla. A (usually rigid), flat, rectangular measuring or drawing device with graduations in units of measurement; a straightedge with markings.
  • scissors /ˈsɪzəz/ (sustantivo) — tijeras. A tool used for cutting thin material, consisting of two crossing blades attached at a pivot point in such a way that the blades slide across each other when…
  • noodle /ˈnu.dəl/ (sustantivo) — fideo, tallarín. A string or flat strip of pasta or other dough, usually cooked (at least initially) by boiling, and served in soup or in a dry form mixed with a sauce and…
  • restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/ (sustantivo) — restaurante, restorán. An eating establishment in which diners are served food, usually by waiters at their tables but sometimes (as in a fast food restaurant) at a counter.
  • sing /ˈsɪŋ/ (verbo) — cantar. To produce musical or harmonious sounds with one’s voice.
  • computer /kəmˈpju.tɚ/ (sustantivo) — computador, computadora. A programmable electronic device that performs mathematical calculations and logical operations, especially one that can process, store and retrieve large…

Phrasal verbs que vas a escuchar

  • talk about (verbo) — hablar de, hablar sobre. Used to draw attention to the speaker's characterization of someone or something.

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como fork, knife, lesson.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →