Shadowing Practice: What I Ate In A Week (Healthy Asian Recipes) - Learn English Speaking with Video
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “What I Ate In A Week”. Las palabras que más se repiten: rice, brown, fig, breakfast, lunch. Este vídeo tiene 223 frases y 1883 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 19:17. El hablante habla despacio, unas 98 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. Solo el 73 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| fig sustantivo | /fɪɡ/ | higo, breva |
| potato sustantivo | /pəˈteɪ.təʊ/ | patata, papa |
| leftover adjetivo | sobrante | |
| noodle sustantivo | /ˈnu.dəl/ | fideo, tallarín |
| cantaloupe sustantivo | /ˈkæn.tə.loʊp/ | cantalupo |
| hemp sustantivo | /hɛmp/ | cáñamo, marihuana |
| tofu sustantivo | /ˈtoʊfu/ | tofu |
| onion sustantivo | /ˈʌn.jən/ | cebolla |
| vegetable sustantivo | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | verdura, legumbre |
| berry sustantivo | /ˈbɛɹi/ | baya |
| flavor sustantivo | /ˈfleɪvə/ | sabor, gusto |
| bite verbo | /baɪt/ | morder, tarascar |
| cucumber sustantivo | /ˈkjuˌkʌmbɚ/ | pepino |
| omelette sustantivo | /ˈɒmlɪt/ | tortilla francesa, tortilla |
| sriracha sustantivo | /sɪˈɹæ.t͡ʃə/ | sriracha, señor iracha |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| clean out verbo | desvalijar | |
| cool down verbo | /kuːl ˈdaʊn/ | enfriarse |
| find out verbo | averiguar, anoticiarse | |
| grow up verbo | crecer | |
| make over verbo | reformar | |
| mix up verbo | revolver |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- Baby, I'm not the money for some other guy.
- Every day they're same with me.
- That's the guy in the trap I'm in.
- I've got some sesame oil.
- Let's give this a go.
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | I've been · we've had · haven't been |
| Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosa | gochujang, which is · kukzu, which is · japchae, which is |
| Verbo + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — verbos seguidos de la forma en -ing | keep injuring · hate julienning |
| Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos días | I'm working · I'm having · I'm getting |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 60 contracciones y formas reducidas, como I'm, I've, we've. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: shrimp /ʃɹɪmp/, radish /ˈɹæd.ɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, dish /dɪʃ/, garnish /ˈɡɑːnɪʃ/
- Palabras largas — cuida el acento: avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/, appetizer /ˈæpɪˌtaɪzə/, voluminous /vəˈlu.mə.nəs/, vegetarian /vɛ.d͡ʒɪˈtɛ.ɹi.ən/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: stir /stɝ/, spoon /spuːn/, snack /snæk/, slice /slaɪs/, spoonful /ˈspuːnfəl/
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, flavor /ˈfleɪvə/, avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/, veggie /ˈvɛd͡ʒi/
- /z/ — sonora, no /s/: zucchini /zuːˈkiː.ni/, appetizer /ˈæpɪˌtaɪzə/, dessert /dɪˈzɝt/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como fig, potato, leftover.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.






























