Pratique du Shadowing: [2018] Cambridge Starters 2 Listening Test 3 Part 3 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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87 phrases
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1
Part 3 Look at the pictures.
2
Now listen and look.
3
There is one example.
4
Which sport can they watch on TV now?
5
What would you like to watch on TV, Dad?
6
Table tennis.
7
It's not on now.
8
And there's no basketball on TV today.
9
What can we watch then?
10
Let's watch the hockey.
11
Can you see the tick?
12
Now you listen and tick the box.
13
1. What does Alex want from the clothes shop?
14
Do you like this jacket, Alex?
15
No, Mom.
16
I don't like the color, but this baseball cap is really cool.
17
Would you like it?
18
Yes, please.
19
I can wear it with my favorite soccer shorts.
20
Two. Where is Kim's tablet?
21
Where's my tablet, Dad?
22
I don't know, Kim.
23
Is it on the cupboard in the kitchen?
24
Oh!
25
It's here in the living room.
26
Under the mirror?
27
Good.
28
3. What is Ben's favourite food?
29
I love this fish, Ben.
30
Do you like it?
31
It's okay, but it's not my favorite food.
32
I like meat.
33
Me too.
34
Sausages are my favorite.
35
Meatballs are mine.
36
I love them, Eva.
37
4. Which animal is May's new pet?
38
Can I come and play with your dog, May?
39
Yes, and you can see my new pet.
40
Great!
41
Is it a cat?
42
No, I have a goat.
43
5. What is in Dan's school bag?
44
Dan, have you got a ruler and an eraser in your bag?
45
Yes.
46
Do you want them?
47
Yes, and some crayons, please.
48
Sorry, they're not in my bag.
49
They're at home.
50
Now listen to part three again.
51
1. What does Alex want from the clothes shop?
52
Do you like this jacket, Alex?
53
No, Mom.
54
I don't like the color, but this baseball cap is really cool.
55
Would you like it?
56
Yes, please.
57
I can wear it with my favorite soccer shorts.
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Two. Where is Kim's tablet?
59
Where's my tablet, Dad?
60
I don't know, Kim.
61
Is it on the cupboard in the kitchen?
62
Oh!
63
It's here in the living room.
64
Under the mirror?
65
Good.
66
3. What is Ben's favourite food?
67
I love this fish, Ben.
68
Do you like it?
69
It's okay, but it's not my favorite food.
70
I like meat.
71
Me too.
72
Sausages are my favorite.
73
Meatballs are mine.
74
I love them, Eva.
75
4. Which animal is May's new pet?
76
Can I come and play with your dog, May?
77
Yes, and you can see my new pet.
78
Great!
79
Is it a cat?
80
No, I have a goat.
81
5. What is in Dan's school bag?
82
"Dan, have you got a ruler and an eraser in your bag?" Yes.
83
Do you want them?
84
Yes, and some crayons, please.
85
Sorry, they're not in my bag.
86
They're at home.
87
That is the end of part three.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 87 phrases et 443 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:16. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| jacket nom | /ˈd͡ʒæk.ɪt/ | veste, blouson |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| goat nom | /ɡoʊt/ | chèvre, bouc |
| ruler nom | /ˈɹulɚ/ | règle, latte |
| sausage nom | /ˈsɔsɪd͡ʒ/ | saucisse |
| tick nom | /tɪk/ | tique |
| hockey nom | /ˈhɑ.ki/ | hockey sur gazon, hockey sur glace |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| crayon nom | /ˈkɹeɪ̯.ɑn/ | pastel, craie de cire |
| cupboard nom | /ˈkʌb.əd/ | buffet |
| eraser nom | /ɪˈɹeɪsɚ/ | gomme, effaceur |
| meatball nom | boulette |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme soccer, mirror, jacket.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.