Pratique du Shadowing: 4 Conversation Habits That Make You Unforgettable (Using Psychology) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 4 Conversation Habits That Make You Unforgettable ». Cette vidéo contient 285 phrases et 2705 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 19:36. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 138 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| seed nom | /siːd/ | semence, graine |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | félicitations |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| recover verbe | /ɹɪˈkʌvɚ/ | recouvrer |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| accountant nom | /əˈkaʊn.tənt/ | comptable |
| deeply adverbe | /ˈdi(ː)pli/ | profondément |
| solve verbe | /sɒlv/ | résoudre, régler |
| nowhere adverbe | /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/ | nulle part |
| defensive adjectif | /dɪˈfɛn.sɪv/ | défensif, defendant |
| theater nom | /ˈθi(ə)tɚ/ | théâtre |
| meaningful adjectif | /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ | significatif, qui a du sens |
| reminder nom | /ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/ | rappel |
| teenager nom | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | adolescent, adolescente |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How much did you like the other person?
- What should I say next?
- Whether there was popcorn on your shirt?
- What's the one thing about this person I don't know?
- Did you always want to be an accountant?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been performing · you've been learning |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to rehearse · used to do |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | what's been · I've talked · I've had |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be received · were completely absorbed · be seen |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 57 contractions et formes réduites, comme you're, don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: theater /ˈθi(ə)tɚ/, thread /ˈθɹɛd/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/, thud /ˈθʌd/, thump /θʌmp/
- Les sons « sh » et « zh »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, observation /ˌɑbzɚˈveɪʃn̩/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/, progression /pɹəˈɡɹɛʃən/, rejection /ɹɪˈd͡ʒɛkʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/, incredibly /ɪŋˈkɹɛdɪbli/, consistently /kənˈsɪstəntli/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, habit /ˈhæb.ɪt/, heal /ˈhiːl/, hug /hʌɡ/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/, gently /ˈd͡ʒɛntli/, porch /pɔɹt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, reminder /ɹɪˈmaɪndə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme skill, seed, congratulations.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































