Pratique du Shadowing: Brooke and Jubal Second Date Update - EP#73 First date Background Checks! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Brooke and Jubal Second Date Update - EP First date Background Checks! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : busy, drink, date, David. Cette vidéo contient 304 phrases et 2615 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:19. Le locuteur parle vite, environ 196 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 52 de ses 304 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| arsonist nom | /ˈɑɹsənəst/ | incendiaire, pyromane |
| cheek nom | /t͡ʃiːk/ | culot, toupet |
| peck verbe | /pɛk/ | becqueter |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| awkward adjectif | /ˈɔk.wɚd/ | maladroit, gauche |
| apiece adverbe | /əˈpis/ | chacun, chacune |
| deflect verbe | /dɪˈflɛkt/ | détourner |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| linger verbe | /ˈlɪŋɡɚ/ | s'installer, stagner |
| allegation nom | /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/ | assertion, allégation |
| harden verbe | /ˈhɑɹdn̩/ | durcir |
| driveway nom | /ˈdɹaɪvˌweɪ/ | allée, sortie de véhicules |
| classy adjectif | /ˈklɑːsi/ | chic |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
| consume verbe | /kənˈsum/ | consommer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| burn down verbe | carboniser | |
| come back verbe | revenir | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| make out verbe | /meɪk aʊt/ | libeller |
| break down verbe | tomber en panne | |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| go out verbe | sortir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What did you guys do?
- Did you go get something to eat or?
- Did you guys make out?
- Alright, you ready to give her a call?
- Do you listen to our show?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've ever told · I've been · haven't tried |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was consumed · wasn't proven · was done |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were just sitting · were slamming · were suggesting |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started ordering · keep bugging · keeps giving |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 102 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, continually /kənˈtɪnjuəli/, alcoholic /ˌæl.kəˈhɔ.lɪk/, indication /ɪndɪˈkeɪʃən/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme arsonist, cheek, peck.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











