Pratique du Shadowing: building an app is easy, actually - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « building an app is easy, actually ». Les mots qui reviennent le plus souvent : app, code, Google, word, deploy. Cette vidéo contient 132 phrases et 1984 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:12. Le locuteur parle vite, environ 216 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| startup nom | /ˈstɑɹtˌʌp/ | mise en route, mise en train |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| preview nom | /ˈpɹiːvjuː/ | aperçu |
| publish verbe | /ˈpʌblɪʃ/ | éditer, publier |
| repository nom | /ɹɪˈpɒz.ɪ.t(ə.)ɹɪ/ | chambre-forte, coffre-fort |
| obsolete adjectif | /ˈɑbsəlit/ | obsolète |
| pasta nom | /ˈpɑ.stə/ | pâtes, pâtes alimentaires |
| profitable adjectif | /ˈpɹɑ.fɪ.tə.bl̩/ | profitable, fructueux |
| technically adverbe | /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/ | techniquement |
| authentication nom | /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/ | certification |
| blindly adverbe | /ˈblaɪndli/ | à l’aveuglette |
| bookmark nom | /ˈbʊkmɑːɹk/ | marque-page, signet |
| cleanly adjectif | /ˈklɛnli/ | propre sur soi |
| declarative adjectif | /dɪˈklæɹ.ə.tɪv/ | déclaratif |
| leaderboard nom | classement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go through verbe | traverser |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- This is where you'll be writing all your code.
- It doesn't need you to log in.
- Tell your friends who don't care about it.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who themselves · yet, which makes · Bolt, which is |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't read · you've probably seen · haven't found |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are called · is known · would be considered |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 42 contractions et formes réduites, comme don't, haven't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/, smoothly /ˈsmuːðli/, thoroughly /ˈθʌɹ.ə.li/
- Les sons « sh » et « zh »: publish /ˈpʌblɪʃ/, authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: repository /ɹɪˈpɒz.ɪ.t(ə.)ɹɪ/, technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/, authentication /ɔːˌθɛntɪˈkeɪʃn̩/, declarative /dɪˈklæɹ.ə.tɪv/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: startup /ˈstɑɹtˌʌp/, preview /ˈpɹiːvjuː/, repository /ɹɪˈpɒz.ɪ.t(ə.)ɹɪ/, profitable /ˈpɹɑ.fɪ.tə.bl̩/, bookmark /ˈbʊkmɑːɹk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme startup, vibe, preview.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






















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