Pratique du Shadowing: Death Note ENG Dub Episode 01 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Death Note ENG Dub Episode 01 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : note, notebook, die. Cette vidéo contient 335 phrases et 2516 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:43. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 111 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 69 de ses 335 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| notebook nom | /ˈnoʊtˌbʊk/ | cahier, calepin |
| hostage nom | /ˈhɑs.tɪd͡ʒ/ | otage |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| erase verbe | /ɪˈɹeɪs/ | effacer |
| rot verbe | /ɹɑt/ | pourrir |
| murderer nom | /ˈmɝdɚɚ/ | meurtrier, meurtrière |
| punish verbe | /ˈpʌnɪʃ/ | punir, châtier |
| coincidence nom | /kəʊˈɪnsɪdəns/ | coïncidence |
| instruction nom | /ɪnˈstɹʌkʃən/ | instruction |
| eliminate verbe | /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/ | éliminer |
| assailant nom | /əˈseɪlənt/ | agresseur, assaillant |
| daycare nom | /ˈdeɪkeə(ɹ)/ | garderie |
| eyesight nom | /ˈaɪˌsaɪt/ | vue, vision |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| manicure nom | /ˈmæ.nɪ.kjʊɹ/ | manucure |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| figure out verbe | cerner | |
| write down verbe | noter, écrire | |
| clean up verbe | nettoyer | |
| come down verbe | descendre, tomber | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| cover up verbe | cacher, dissimuler | |
| look around verbe | regarder autour de soi |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Yagami, are you still with us?
- Don't you have cram school tonight?
- You really messed things up, didn't ya?
- Don't you see this is all just an accident?
- If I don't do it, then who will?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if he's too well known, that'll be · if you give it away, I'd have · If I don't do it, then who will |
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been waiting · I've been thinking |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Would've killed · has ever occurred · has struck |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was found · was arrested · being held |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 106 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: punish /ˈpʌnɪʃ/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/, negotiation /nɪˌɡəʊ.ʃiˈeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: coincidence /kəʊˈɪnsɪdəns/, eliminate /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, negotiation /nɪˌɡəʊ.ʃiˈeɪ.ʃən/, eternity /əˈtɜɹnəti/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme notebook, hostage, bore.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











