Pratique du Shadowing: FF2 - UNIT 2: 13 Feelings "When do you feel angry?" - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

29 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
When do you feel angry?
2
I feel angry when I want to wear my favorite skirt, but my mom says no. When do you feel hot?
3
I feel hot when I play outside in the sun and I want to drink water.
4
When do you feel cold?
5
I feel cold when I go outside on a windy day.
6
I want to put on my jacket.
7
When do you feel bored?
8
I feel bored when I am at home and I have no friends to play with.
9
When do you feel excited?
10
I feel excited when it's my birthday and I open my presents.
11
When do you feel sad?
12
I feel sad when it's raining and I can't play outside.
13
When do you feel hungry?
14
I feel hungry when I come home from school.
15
I want something to eat.
16
When do you feel nervous?
17
I feel nervous when I speak in front of the class.
18
When do you feel happy?
19
I feel happy when I play with my friends.
20
When do you feel scared?
21
I feel scared when I see a spider.
22
When do you feel tired?
23
I feel tired after a long day at school.
24
I just want to rest.
25
When do you feel thirsty?
26
I feel thirsty after running and playing in the park.
27
I want some water.
28
When do you feel brave?
29
I feel brave when I try something new.

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant
Scanner le QR
Scanner le QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Même chaîne

Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".A1
352

Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".

KidsDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)A2
108

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 1)

KidsDaily Conversation
UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)A1
13

UNIT 4: JOBS AND WORK PLACES. (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)A1
4

Unit 8: Part 3 - Reading Comprehension (Q&A)

KidsDaily Conversation
FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?A1
6

FF1 - UNIT 5: WHERE'S THE BALL?

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"A2
1

Unit 8: Part 1 - Reading Practice "Where is my Family?"

KidsDaily Conversation
UNIT 12: MY FOODA2
15

UNIT 12: MY FOOD

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".A1
1

UNIT 7.3: LUYỆN NÓI VỚI TRANH "TOPIC CLOTHES".

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)A1
5

UNIT 13: SPOT THE DIFFERENCES (VERSION 2)

KidsDaily Conversation
UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)A1
8

UNIT 5 WHERE IS THE BALL? (LUYỆN ĐỌC)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)A2
27

UNIT 13: TIDY UP MY ROOM (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)A2
30

UNIT 11: ZOO ANIMALS (READING PRACTICE)

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.A2
20

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇.

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)A2
9

𝐅𝐅𝟐: 𝐔𝐍𝐈𝐓𝐒 𝟏𝟏 + 𝟏𝟐 𝐒𝐎 𝐒𝐀́𝐍𝐇 𝟎𝟐 𝐁𝐔̛́𝐂 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐇 (𝐕𝐄𝐑𝐒𝐈𝐎𝐍 𝟐)

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICEA2
3

UNIT 7.4: "CLOTHES" READING PRACTICE

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.1: "Are these his trousers?"A1
3

UNIT 7.1: "Are these his trousers?"

KidsTeensDaily Conversation
𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞A1
5

𝐅𝐅 𝟐 - 𝐔𝐧𝐢𝐭 𝟏𝟐 - 𝐑𝐞𝐚𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐏𝐫𝐚𝐜𝐭𝐢𝐜𝐞

KidsTeensDaily Conversation
UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)A1
3

UNIT 7.2: EXTRA STRUCTURES (TOPIC CLOTHES)

KidsTeensDaily Conversation
𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒A1
9

𝐔𝐍𝐈𝐓 𝟗: 𝐉𝐎𝐁𝐒 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐋𝐀𝐂𝐄𝐒

KidsTeensDaily Conversation
Unit 8: Part 2 - Reading Comprehension (Full Q & A)A1

Unit 8: Part 2 - Reading Comprehension (Full Q & A)

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Vidéo recommandée

42 Feelings and Emotions for Kids - Learn Emotion and Feeling Adjectives Vocabulary WordsA2
1
84 phrases

42 Feelings and Emotions for Kids - Learn Emotion and Feeling Adjectives Vocabulary Words

KidsDaily Conversation
FF1 - 2ND- CB - UNIT 9: LUNCHTIME !A1
347
7 phrases

FF1 - 2ND- CB - UNIT 9: LUNCHTIME !

KidsDaily Conversation
track 13A2
11
46 phrases

track 13

KidsDaily Conversation
Power Up 1- Unit 2: All about us - Lesson 4: Cross-curricularA1
12
26 phrases

Power Up 1- Unit 2: All about us - Lesson 4: Cross-curricular

KidsDaily Conversation
L2 028 How does it feelA1
44
24 phrases

L2 028 How does it feel

KidsDaily Conversation
Family 2 unit 1 lesson 1-3A1
16
22 phrases

Family 2 unit 1 lesson 1-3

KidsDaily Conversation
Are you hungry?A1
10,145
11 phrases

Are you hungry?

KidsDaily Conversation
English Listening Test for Kids - Starter Level - Test OneA1
1
39 phrases

English Listening Test for Kids - Starter Level - Test One

KidsDaily Conversation
F&F 2-UNIT 10 LESSON 1A1
2
33 phrases

F&F 2-UNIT 10 LESSON 1

KidsDaily Conversation
Feel (v2) [Kids Vocab] How Do You Feel? 😊 Happy, Sad & Angry FeelingsA1
3
18 phrases

Feel (v2) [Kids Vocab] How Do You Feel? 😊 Happy, Sad & Angry Feelings

KidsDaily Conversation
AF - Unit 2 - Lesson 2.A1
7
8 phrases

AF - Unit 2 - Lesson 2.

KidsDaily Conversation
FF2 Unit 7 StoryA1
1
19 phrases

FF2 Unit 7 Story

KidsDaily Conversation

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « FF2 - UNIT 2: 13 Feelings "When do you feel angry?" ». Cette vidéo contient 29 phrases et 232 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:18. Le locuteur parle lentement, environ 101 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 13 de ses 29 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hungry adjectif/ˈhʌŋ.ɡɹi/affamé, avoir faim
brave adjectif/bɹeɪv/courageux
scare verbe/skɛɚ/effrayer
bore verbe/boɹ/ennuyer, barber
thirsty adjectif/ˈθɝs.ti/avoir soif, assoiffé
jacket nom/ˈd͡ʒæk.ɪt/veste, blouson
spider nom/ˈspaɪ̯dɚ/araignée
skirt nom/skɚt/jupe
windy adjectif/ˈwɪn.di/venteux
angry adjectif/ˈæŋ.ɡɹi/fâché, en colère
favourite adjectif/ˈfeɪv.ɹɪt/préféré, favori
excited adjectif/ɪkˈsaɪ.tɪd/excité, enthousiasmé
tired adjectif[ˈtaɪ̯ɚd]fatigué
wear verbe/wɛ(ə)ɹ/porter
drink verbe/ˈdɹɪŋk/boire

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • When do you feel angry?
  • When do you feel hot?
  • When do you feel cold?
  • When do you feel bored?
  • When do you feel excited?

Prononciation à surveiller

  • Les sons « th »: thirsty /ˈθɝs.ti/, birthday /ˈbɜːθ.deɪ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, brave /bɹeɪv/, bore /boɹ/, angry /ˈæŋ.ɡɹi/, favourite /ˈfeɪv.ɹɪt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hungry, brave, scare.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →