Pratique du Shadowing: 蜡笔小新 《我要守护这座帐篷哦》 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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I'm going to protect this room!
2
3, 2, 1, please!
3
What's up?
4
Oh, my God!
5
I'm sorry!
6
What's up?
7
Can I tell you?
8
Actually, I'm in a video of the video.
9
I'm in a video of the video.
10
It's a video of everyone's together.
11
It's completely different.
12
I am alone.
13
I am alone to go to the same person.
14
I am already decided to go to the next week.
15
I want to go to the same person.
16
I want to go to the same person.
17
I am alone.
18
That's not easy to go to the same person.
19
Let's go to the same person.
20
Listen.
21
Because the teacher is alone here, so we can't get to him.
22
Why not to get to him, we should all be able to do it.
23
I don't know if you understand or don't.
24
We are here today.
25
We are here to go to the house.
26
This is the house already been done.
27
My baby is done by two times.
28
I'm not done by two times.
29
Well, we'll just租 this door.
30
You want to租 which one?
31
I want to租 this one.
32
This is a shop.
33
Well, we'll go to the film.
34
Wait.
35
It's so hot.
36
Baby, come on!
37
Baby, come on! Where are you going?
38
This is great!
39
Let's go here.
40
Thank you for your help.
41
Next, I can manage myself.
42
Okay, let's go.
43
Now let's go to the two men.
44
$3金?
45
Then I'll go to the next door.
46
Well, let's open the door.
47
How are you?
48
How are you?
49
Not bad.
50
Not bad.
51
It's the door.
52
Yes.
53
Let's see.
54
Let's get here.
55
Good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good, good.
56
But that big big board, no one else can equip it?
57
This showbook is so difficult. So, teacher!
58
Oh, teacher!
59
Teacher, you can equip it?
60
I just noticed one thing.
61
I almost like from the past all about the time to the time.
62
Let's do this.
63
What should I do?
64
No, no, no. You can sit next to me.
65
This is a cute little.
66
Well, I'm done.
67
Thank you very much.
68
You helped me a lot.
69
No, I'm just doing a job as a person.
70
I'm not saying you.
71
I'm done!
72
This is my special coffee.
73
It's good.
74
If you're not happy, you can live yourself.
75
I'm not saying that you're not so good.
76
Right.
77
I don't know the teacher will not cook.
78
Hey, I'm sorry.
79
You're fine.
80
What happened?
81
You're not...
82
Yes.
83
I just found something.
84
I almost didn't get any heat.
85
Yes.
86
If it's not a problem, it's not a problem.
87
Oh, I'm so thankful for you.
88
You're not sure I got to see you.
89
I'm just looking for the fire.
90
I'm feeling very relaxed.
91
I'm already lifting a fire.
92
Now look at this.
93
Thank you for your help.
94
Please go and go.
95
Eh?
96
You want me to drink?
97
No. Thank you.
98
Ah!
99
Ah!
100
It's so delicious!
101
Thank you, baby!
102
I don't know if you have a good meal.
103
Oh, I know.
104
It's delicious.
105
This is the best of the best of the gary.
106
It's a good time when you're in the morning.
107
Yes.
108
The biggest thing I do is to make it all the time.
109
Is it really good for the teacher?
110
What's wrong?
111
You're so sad, Dad.
112
I heard a weird sound outside.
113
Nothing.
114
If that sound is from where did you come from?
115
What?
116
Father, the sound is from the Lord's house.
117
I can always be able to practice the same music
118
because I have no place to play in my house where I can't play in my house
119
Oh Oh Oh Oh Oh Oh Oh Oh Oh Oh Oh
120
Oh Oh Oh Oh

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « 蜡笔小新 《我要守护这座帐篷哦》 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : teacher, door, alone, baby, sound. Cette vidéo contient 119 phrases et 619 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:00. Le locuteur parle lentement, environ 88 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 89 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
delicious adjectif/dɪˈlɪ.ʃəs/délicieux, savoureux
meal nom/ˈmiːl/repas
relax verbe/ɹɪˈlæks/relâcher
thankful adjectif/ˈθæŋkfəl/reconnaissant
cook verbe/kʊk/cuisiner, cuire or faire cuire
cute adjectif/kjuːt/mignon
manage verbe/ˈmæn.ɪd͡ʒ/gérer, ménager
lift nom/lɪft/levée
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
completely adverbe/kəmˈpliːtli/complètement
protect verbe/pɹəˈtɛkt/protéger
drink verbe/ˈdɹɪŋk/boire
notice verbe/ˈnoʊ.tɪs/s'apercevoir, remarquer
shop nom/ʃɑp/boutique, magasin
coffee nom/ˈkɑfi/café

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • I'm going to protect this room!
  • Can I tell you?
  • You want to租 which one?
  • Teacher, you can equip it?
  • You want me to drink?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le faitbeen done · is done
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould all · should I do
Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupethe best · The biggest
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentare you going · I'm just doing · I'm not saying

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 32 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, shop /ʃɑp/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: manage /ˈmæn.ɪd͡ʒ/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: relax /ɹɪˈlæks/, protect /pɹəˈtɛkt/, drink /ˈdɹɪŋk/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme delicious, meal, relax.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →