Pratique du Shadowing: Hoc tiếng anh qua phim Extra Tập 29 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Hoc tiếng anh qua phim Extra Tập 29 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Christmas, Bridget, Hector, mince, pie. Cette vidéo contient 319 phrases et 1569 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 23:26. Le locuteur parle lentement, environ 67 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 66 de ses 319 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mince nom | /mɪns/ | hachis, viande hachée |
| pie nom | /paɪ/ | tarte |
| mistletoe nom | /ˈmɪsəlˌtoʊ/ | gui |
| taxi nom | /ˈtæksi/ | taxi, taxi-auto |
| butcher nom | /ˈbʊt͡ʃə/ | boucher, bouchère |
| joyful adjectif | /ˈd͡ʒɔɪfl̩/ | allègre, joyeux |
| carol nom | /ˈkɛɹəl/ | carole |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| grotto nom | /ˈɡɹɑ.toʊ/ | grotte |
| sherry nom | /ˈʃɛɹi/ | xérès, jerez |
| pastry nom | /ˈpeɪstɹi/ | pâtisserie |
| scooter nom | /ˈskuːtə(ɹ)/ | trottinette |
| shampoo nom | /ʃæmˈpuː/ | shampoing, shampooing |
| pudding nom | /ˈpʊdɪŋ/ | pudding |
| gorilla nom | /ɡəˈɹɪl.ə/ | gorille |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| cheer up verbe | remonter le moral |
| hang up verbe | suspendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Will you change your clothes in the taxi again?
- How do you make them?
- Nick, what happened to your beard?
- Do you want to come carol singing?
- Have you got your stocking?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've been · I've just finished · We've been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is cancelled · is minced · are shut |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was holding · were throwing |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 40 contractions et formes réduites, comme don't, I've, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, faithful /ˈfeɪθ.fl̩/
- Les sons « sh » et « zh »: sherry /ˈʃɛɹi/, shampoo /ʃæmˈpuː/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, champagne /ʃæmˈpeɪn/, dash /ˈdæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: binoculars /(ˌ)baɪˈnɑ.kjə.lɚz/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: woohoo /wuːˈhuː/, handsome /ˈhæn.səm/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: butcher /ˈbʊt͡ʃə/, joyful /ˈd͡ʒɔɪfl̩/, frigid /ˈfɹɪd͡ʒɪd/, manger /ˈmeɪ̯n.d͡ʒɚ/, jolly /ˈd͡ʒɑli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: carol /ˈkɛɹəl/, alarm /əˈlɑɹm/, grotto /ˈɡɹɑ.toʊ/, sherry /ˈʃɛɹi/, pastry /ˈpeɪstɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mince, pie, mistletoe.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














