Pratique du Shadowing: How to Speak Better Than 99% of People (Complete Framework) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How to Speak Better Than 99% of People ». Cette vidéo contient 459 phrases et 5189 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 27:56. Le locuteur parle vite, environ 186 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| communicator nom | /kəˈmjuːnɪkeɪtə/ | communicateur, communicatrice |
| rookie nom | /ˈɹʊki/ | bleu |
| emotion nom | /ɪˈməʊ.ʃən/ | émotion |
| homosexual adjectif | /ˌhɒməʊˈsɛksjuːəl/ | homosexuel, homosexuelle |
| distract verbe | /dɪˈstɹækt/ | distraire |
| concise adjectif | /kənˈsaɪs/ | concis |
| dial nom | /ˈdaɪ.əl/ | cadran |
| unconsciously adverbe | /ˌʌnˈkɑnʃəsli/ | inconsciemment |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| consume verbe | /kənˈsum/ | consommer |
| gesture nom | /ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/ | geste, signe |
| vocal adjectif | /ˈvoʊ̯.kəl/ | vocal |
| filler nom | /ˈfɪlɚ/ | filler |
| frolic verbe | /ˈfɹɑlɪk/ | folâtrer, gambader |
| monotone adjectif | /ˈmɑ.nə.toʊn/ | monotone |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| break down verbe | tomber en panne |
| check out verbe | mater, regarder |
| come across verbe | avoir l'air de |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| go through verbe | traverser |
| point out verbe | pointer |
| speak out verbe | se prononcer, s'affirmer |
| take over verbe | reprendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Are you an awkward communicator?
- What are you talking about?
- Why do you want to improve your communication skills?
- What are your filler words?
- Where are most people looking while you're talking?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've discovered · we've introduced · they've been given |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | they've been given · being said · isn't scripted |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | students who come · Jiu, which is · someone who was |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 170 contractions et formes réduites, comme you're, don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, warmth /wɔɹmθ/
- Les sons « sh » et « zh »: emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, unconsciously /ˌʌnˈkɑnʃəsli/, intentionally /ɪnˈtɛn(t)ʃənəli/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtə/, homosexual /ˌhɒməʊˈsɛksjuːəl/, unconsciously /ˌʌnˈkɑnʃəsli/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, repetitive /ɹɪˈpɛtɪtɪv/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: homosexual /ˌhɒməʊˈsɛksjuːəl/, habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/, whatsoever /ˌ(h)wʌtsoʊˈɛvɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gesture /ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/, posture /ˈpɑst͡ʃɚ/, analogy /əˈnæləd͡ʒi/, lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rookie /ˈɹʊki/, distract /dɪˈstɹækt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, frolic /ˈfɹɑlɪk/, ramble /ˈɹæmbəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme communicator, rookie, emotion.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































