Pratique du Shadowing: I Ate Rare Food in Every Color! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « I Ate Rare Food in Every Color! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : star, taste, color, lunch, mystery. Cette vidéo contient 813 phrases et 6420 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 36:38. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 175 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mystery nom | /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/ | mystère |
| purple nom | /ˈpɝ.pl̩/ | violet, pourpre |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| juicy adjectif | /ˈd͡ʒuːsi/ | juteux |
| rat nom | /ɹæt/ | rat, souris |
| fry verbe | /fɹaɪ/ | faire frire |
| elephant nom | /ˈɛlɪfənt/ | éléphant, éléphante |
| bun nom | /bʌn/ | petit pain |
| bonus nom | /ˈbəʊ.nəs/ | bonus |
| bite verbe | /baɪt/ | mordre |
| corn nom | /ˈkɔːn/ | maïs |
| banana nom | /bəˈnænə/ | banane, bananier |
| tray nom | /tɹeɪ/ | plateau, cabaret |
| lobster nom | /ˈlɑb.stɚ/ | homard, langouste |
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| slow down verbe | ralentir, décélérer | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| eat up verbe | dévorer | |
| figure out verbe | cerner | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| grow up verbe | grandir | |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Did you wrestle this thing, or how did you?
- You know what it tastes like?
- How many licks do you think it's gonna take?
- Any more pranks you got for me?
- Isn't that the best apple you've ever had?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been eating · have been staring · he's been hiding |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I were you, I would actually |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to eat · used to have |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has ever tasted · I've never tried · has retained |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 165 contractions et formes réduites, comme I'm, gonna, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thick /θɪk/, myth /mɪθ/, smooth /smuːð/, worthy /ˈwɝ.ði/, earthy /ˈɝθi/
- Les sons « sh » et « zh »: shrimp /ʃɹɪmp/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, gosh /ɡɑːʃ/, sushi /ˈsuːʃi/
- Mots longs — placez bien l’accent: expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, alligator /ˈæl.ɪ.ɡeɪ.tɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, honey /ˈhʌni/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, honeycomb /ˈhʌniˌkoʊm/, tomahawk /ˈtɑ.mə.hɔk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: juicy /ˈd͡ʒuːsi/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, crunch /kɹʌnt͡ʃ/, cheers /t͡ʃɪəz/, chip /t͡ʃɪp/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: mystery /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/, rat /ɹæt/, fry /fɹaɪ/, tray /tɹeɪ/, crisp /kɹɪsp/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mystery, purple, flavor.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













