Pratique du Shadowing: I have 2 identities - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « I have 2 identities ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Skylar, missing, zelda, mask, parents. Cette vidéo contient 258 phrases et 2329 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:26. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 173 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mask nom | /mæsk/ | masque |
| poem nom | /ˈpoʊ.əm/ | poème |
| cafeteria nom | /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/ | cafétéria, cafèt’ |
| jewellery nom | /ˈd͡ʒʊ-/ | joaillerie, bijoux |
| backpack nom | /ˈbæk.pæk/ | sac à dos, cabas |
| embarrassed adjectif | /ɪmˈbæɹ.əst/ | embarrassé, gêné |
| earthquake nom | /ˈɝθkweɪk/ | tremblement de terre, séisme |
| bleacher nom | /ˈbli.t͡ʃɚ/ | place de tribune non-couverte, gradin |
| makeover nom | /ˈmeɪkˌoʊvɚ/ | relooking |
| starlight nom | /ˈstɑː(ɹ)laɪt/ | lumière des étoiles, lumière d'étoile |
| courtyard nom | /ˈkɔɹt.jɑɹd/ | cour |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| donation nom | /doʊˈneɪʃən/ | donation, don |
| buck nom | /ˈbʌk/ | bouc |
| gather verbe | /ˈɡæðɚ/ | ramasser |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| take off verbe | enlever, ôter |
| end up verbe | se terminer, se finir |
| get away with verbe | s'en tirer |
| get off verbe | descendre, faire descendre |
| go through verbe | traverser |
| hands down adverbe | les doigts dans le nez, haut la main |
| mess up verbe | gâcher |
| run away verbe | s'enfuir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How'd you get that bald spot?
- Have you ever gotten pregnant?
- Why don't you believe me?
- Don't you love the poem?
- You're not leaving the house, are you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you ever gotten · I've written · I've ever heard |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was destroyed · was glued |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was already teaching · was saying · was heading |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most popular · the smartest · the most romantic |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 61 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: earthquake /ˈɝθkweɪk/, gather /ˈɡæðɚ/, sympathy /ˈsɪm.pəθ.i/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
- Les sons « sh » et « zh »: donation /doʊˈneɪʃən/, eyelash /ˈaɪlæʃ/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, socially /ˈsoʊʃəli/, selfish /ˈsɛlf.ɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, overhear /oʊ.vɚˈhɪɚ/, heartless /ˈhɑɹt.lɪs/, hug /hʌɡ/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jewellery /ˈd͡ʒʊ-/, bleacher /ˈbli.t͡ʃɚ/, cheat /ˈt͡ʃiːt/, biology /baɪˈɑ.lə.d͡ʒi/, revenge /ɹəˈvɛnd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cafeteria /ˌkæ.fə.ˈtɪ(ə).ɹi.ə/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/, starlight /ˈstɑː(ɹ)laɪt/, courtyard /ˈkɔɹt.jɑɹd/, ruin /ˈɹuː.ɪn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mask, poem, cafeteria.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























