Pratique du Shadowing: I vlogged my 18th Birthday! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « I vlogged my 18th Birthday! ». Cette vidéo contient 269 phrases et 2643 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:36. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pumpkin nom | /ˈpʌm(p).kɪn/ | citrouille |
| clip nom | /klɪp/ | pince |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| technically adverbe | /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/ | techniquement |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| notification nom | /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/ | notification |
| maturity nom | /məˈtjʊəɹɪti/ | maturité |
| exhaust verbe | /ɪɡˈzɔst/ | épuiser |
| foam nom | /ˈfɔʊ̯m/ | écume, mousse |
| peek verbe | /piːk/ | jeter un coup d'œil |
| ignore verbe | /ɪɡˈnɔː/ | ignorer, ne pas prêter attention à |
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| naturally adverbe | /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/ | naturellement |
| pants nom | /pænts/ | pantalon |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| blow out verbe | éteindre | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| go off verbe | exploser | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go down verbe | descendre | |
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- It's okay, it's my birthday.
- I'm going to leave looking nice and pretty.
- Alright, I'm waiting for the train to pull up.
- We're pulling up to dinner now.
- Why do I have like a lock of hair?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been talking · i've been needing |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have gotten · have been · i've gone |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | will be called · is broken |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm hoping · i'm complaining · i'm starting |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 129 contractions et formes réduites, comme I'm, gonna, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, occasion /əˈkeɪ̯ʒən/, tissue /ˈtɪʃ.(j)u/, brush /bɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: technically /ˈtɛk.nɪˌkəl.i/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/, maturity /məˈtjʊəɹɪti/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jeans /d͡ʒiːnz/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, angel /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/, gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/, mature /məˈt͡ʃʊ(ə)ɹ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: alarm /əˈlɑɹm/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, maturity /məˈtjʊəɹɪti/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, gorgeous /ˈɡoɹd͡ʒəs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pumpkin, clip, alarm.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














