Pratique du Shadowing: Dilemma With Emma | FULL VIDEO - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Dilemma With Emma ». Cette vidéo contient 349 phrases et 4276 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:19. Le locuteur parle vite, environ 192 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 90 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| exclude verbe | /ɪksˈkluːd/ | exclure |
| dilemma nom | /daɪˈlɛmə/ | dilemme |
| friendship nom | /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/ | amitié |
| absence nom | /ˈæb.s(ə)n̩s/ | absence |
| cheat verbe | /ˈt͡ʃiːt/ | tricher |
| hobby nom | /ˈhɑ.bi/ | passe-temps, hobby |
| sophomore nom | /ˈsɑf.mɔɹ/ | étudiant de deuxième année, étudiante de deuxième année |
| navigate verbe | /ˈnæv.ɪ.ɡeɪt/ | naviguer |
| forgive verbe | /fɚˈɡɪv/ | pardonner |
| gossip nom | /ˈɡɑsɪp/ | commérage, ragot |
| caller nom | /ˈkɔːlə/ | téléphoneur, appelant |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| sensitive adjectif | /ˈsɛn.sɪt.ɪv/ | sensible |
| buddy | /ˈbʌdi/ | compagnon, pote |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| break up verbe | rompre, couper |
| bring up verbe | élever |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| back off verbe | reculer |
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| give up verbe | se rendre |
| hear out verbe | écouter jusqu'au bout |
| keep up with verbe | aller de pair avec |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You've blocked her, so what is there to do?
- Are they talking and you don't join in?
- Are you choosing to sit away from them?
- Are you, you know what I mean?
- You know what I mean?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've known · you've met · haven't been |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | video which is · friend who likes · friend who gave |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were raised · was raised · was brought |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 139 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: bother /ˈbɑðɚ/, eighth /eɪtθ/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/, thoughtful /ˈθɔːtfəl/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, harsh /ˈhɑɹʃ/, freshman /ˈfɹɛʃ.mən/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: participate /pɑːˈtɪs.ɪ.peɪt/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, sensitivity /ˌsɛn.səˈtɪv.ə.ti/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habit /ˈhæb.ɪt/, hobby /ˈhɑ.bi/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, harsh /ˈhɑɹʃ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheat /ˈt͡ʃiːt/, pitch /pɪt͡ʃ/, jealous /ˈd͡ʒɛl.əs/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, gradually /ˈɡɹæd͡ʒuəli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, sophomore /ˈsɑf.mɔɹ/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, robot /ˈɹoʊ.bɑt/, grief /ɡɹiːf/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme habit, exclude, dilemma.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













