Pratique du Shadowing: IELTS listening actual test Part 4: St Ninian's Isle (answer+ transcript) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « IELTS listening actual test Part 4: St Ninian's Isle ». Les mots qui reviennent le plus souvent : island, object, item, archaeologist, researchers. Cette vidéo contient 81 phrases et 1353 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:40. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 140 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| archaeologist nom | /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/ | archéologue, archéologiste |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| spoon nom | /spuːn/ | cuiller, cuillère |
| bury verbe | /ˈbɛɹi/ | enterrer |
| treasure nom | /ˈtɹɛʒəɹ/ | trésor |
| ceremonial adjectif | /ˌsɛɹɪˈməʊnɪ.əl/ | cérémonial |
| craftsman nom | /ˈkɹæftsmən/ | artisan |
| decorate verbe | /ˈdɛkəɹeɪt/ | décorer, orner |
| fascinate verbe | /ˈfæsɪneɪt/ | fasciner |
| inhabitant nom | /ɪnˈhæb.ɪ.tənt/ | habitant, habitante |
| inlet nom | /ˈɪnlət/ | crique, bras de rivière |
| noticeably adverbe | sensiblement | |
| populate verbe | /ˈpɒp.jʊˌleɪt/ | peupler |
| rediscover verbe | redécouvrir, retrouver | |
| schoolboy nom | /ˈskulˌbɔɪ/ | élève, écolier |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| come back verbe | revenir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was made · had been made · were crafted |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who once · people who owned · person who possessed |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has become · have carried |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, excavation /ˌɛkskəˈveɪʃn/, shellfish /ˈʃɛl.fɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/, ceremonial /ˌsɛɹɪˈməʊnɪ.əl/, inhabitant /ɪnˈhæb.ɪ.tənt/, decorative /ˈdɛk.ə.ɹə.tɪv/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: inhabitant /ɪnˈhæb.ɪ.tənt/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: archaeologist /ˌɑɹ.kiˈɑ.lə.d͡ʒɪst/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, bury /ˈbɛɹi/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, carve /kɑɹv/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme archaeologist, researcher, spoon.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



























