Pratique du Shadowing: It Chapter Two (2019) | Pennywise's Final Fight | ClipZone: Horrorscapes - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Bill.
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Bill.
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Bill.
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Bill.
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Bill.
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Bill.
7
I know what you are.
8
That's why I'm not afraid.
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I know what you are.
10
I know what you are.
11
You are...
12
...a madman.
13
Hey, f*ing face!
14
You want to play truth or dare?
15
Here's the truth, you're a sloppy f*ing.
16
Yeah, that's right!
17
Let's dance!
18
Yippee-ki-yay, mother- Oh, my God.
19
This.. kills monsters.
20
If you believe it does...
21
If you believe it does...
22
If you believe it does...
23
If you believe it does...
24
Beep, beep, mother f*er!
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Oh!
26
Holy shit!
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Rich!
28
Rich!
29
Hey Rich, wake up!
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Hey!
31
Yeah, yeah, there he is, buddy!
32
Hey, Richie, listen, I think I got him, man!
33
I think I killed it!
34
I did!
35
I think I killed it for Rich!
36
Richie?
37
Richie?
38
Oh!
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Oh!
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Oh!
41
Oh!
42
Oh!
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Oh!
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Oh!
45
Oh!
46
Oh!
47
Oh!
48
Oh!
49
Eddie!
50
Eddie!
51
Come on Eddie!
52
Be careful, be careful!
53
Come out and lay!
54
This hurt really bad, we gotta get him back here.
55
How are we supposed to do that, Richie?
56
I was killed in one of the...
57
The leper.
58
My hands are on his throat.
59
I feel him choking.
60
I made him small.
61
He seemed so weak.
62
He seemed...
63
He seemed so weak.
64
He seemed so weak.
65
Ashokopiwa.
66
All living things must abide by the laws of the shape they inhabit.
67
Guys!
68
There's a passageway through here.
69
The tunnel.
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Pennywise has to make him small to get through the entrance of the cavern, right?
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Okay, so if we can get back there,
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we can force him down to science.
73
We make him small.
74
Small enough so we can kill him.
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I can smell the stink of your fear.
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Go!
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No!
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Strike!
79
Strike!
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Shoot!
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I need a little rest.
82
Hey, Richie.
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I'm going to tell you something.
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What?
85
What's up, buddy?
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I fucked your mother.
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No!
88
No!
89
No!
90
You filthy little children.
91
You got a plan B, man?
92
What the hell do you do now?
93
Die, that's what you do.
94
Mike?
95
No!
96
No!
97
You filthy little children.
98
You got a plan B, man?
99
What the hell do you do now?
100
You die, that's what you do.
101
Mike?
102
There's more than one way to make someone small.
103
I can't believe that he is.
104
What?
105
Make him believe that he is.
106
Oh, me, small.
107
I am the Eater of Worlds.
108
Not to us, you're not.
109
You're just a clown.
110
Can't we find women?
111
Eater of Worlds!
112
A headless boy!
113
Imposter!
114
You're a.. a mimic!
115
Ha ha ha, Mimic!
116
You're a f*ing bully!
117
It's a f*ing clown!
118
A f*ing clown!
119
No!
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Get out of here!
121
Get out of here!
122
Get out of here!
123
Fuck!
124
Get out of here!
125
Get out of here!
126
Get out of here!
127
A motherf*ing stuffing mother!
128
Push!
129
Please?
130
Ow!
131
Motherf*!
132
I'm the heater of mugs.
133
No!
134
No!
135
No!
136
No!
137
Clen...
138
Clen...
139
You have a scared beating heart.
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Hello...
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What can I do?
142
Look at you.
143
She, she, соврем...
144
ogrammed...
145
Get them ready!
146
If you were lo posible,呕 something to respect him.
147
When sleep oh my friends!
148
The last day you missed?
149
BASIC grease pit projection
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « It Chapter Two ». Les mots qui reviennent le plus souvent : ing, bill, Richie, seemed, Rich. Cette vidéo contient 149 phrases et 520 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:49. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| clown nom | /ˈklaʊ̯n/ | clown, clownesse |
| beep nom | /biːp/ | pouet |
| microgram nom | /ˈmaɪ.kɹəˌɡɹæm/ | microgramme |
| filthy adjectif | /ˈfɪlθi/ | crasseux, cradingue |
| cavern nom | /ˈkæv.ɚn/ | caverne, grotte |
| headless adjectif | /ˈhɛdləs/ | sans tête, acéphale |
| impostor nom | /ɪmˈpɑstɚ/ | imposteur, impostrice |
| inhabit verbe | /ɪnˈhæbɪt/ | habiter |
| madman nom | /ˈmædˌmæn/ | fou, insensé |
| passageway nom | /ˈpæ.sɪdʒˌweɪ/ | passage |
| yippee | /ˌjɪˈpi/ | youpi |
| heater nom | /ˈhitɚ/ | radiateur |
| sloppy adjectif | /ˈslɑ.pi/ | mouillé, trop liquide |
| abide verbe | /əˈbaɪd/ | endurer, résister |
| grease nom | /ɡɹis/ | graisse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get back verbe | retourner | |
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- That's why I'm not afraid.
- You want to play truth or dare?
- I'm going to tell you something.
- Can't we find women?
- The last day you missed?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 11 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: headless /ˈhɛdləs/, inhabit /ɪnˈhæbɪt/, heater /ˈhitɚ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: passageway /ˈpæ.sɪdʒˌweɪ/, choke /t͡ʃoʊk/, projection /pɹəˈd͡ʒɛkʃən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: microgram /ˈmaɪ.kɹəˌɡɹæm/, grease /ɡɹis/, projection /pɹəˈd͡ʒɛkʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme clown, beep, microgram.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.