Pratique du Shadowing: Making Composition Mistakes? Here Is How To Fix Them - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Making Composition Mistakes? Here Is How To Fix Them ». Cette vidéo contient 339 phrases et 4256 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 21:33. Le locuteur parle vite, environ 197 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| intentional adjectif | /ɪnˈtɛnʃənəl/ | volontaire, intentionnel |
| aperture nom | /ˈæp.ɚˌt͡ʃʊɹ/ | ouverture |
| viewer nom | /ˈvju.ɚ/ | spectateur, spectatrice |
| thief nom | /ˈθiːf/ | voleur, voleuse |
| scenario nom | /sɪˈnɛəɹioʊ/ | scénario |
| tonality nom | /toʊnˈæl.ɪ.ti/ | tonalité |
| blur verbe | /blɝ/ | estomper, brouiller |
| camel nom | /ˈkæm(ə)l/ | chameau, chamelle |
| distract verbe | /dɪˈstɹækt/ | distraire |
| analyze verbe | /ˈæn.əˌlaɪz/ | analyser |
| crop nom | /kɹɑp/ | récolte |
| storyteller nom | conteur, conteuse | |
| symmetrical adjectif | /səˈmɛtrək(ə)l/ | symétrique |
| voilà | /(v)wɑˈlɑ/ | voilà |
| symmetry nom | /ˈsɪm.ɪ.tɹaɪ/ | symétrie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come back verbe | revenir | |
| close down verbe | /kləʊzˈdaʊn/ | fermer, faire fermer |
| figure out verbe | cerner | |
| get over verbe | surmonter | |
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| go out verbe | sortir | |
| go through verbe | traverser | |
| look around verbe | regarder autour de soi |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We're all making mistakes, right?
- What is important in our photograph?
- What did we try to show?
- How do you balance this?
- Can you explain me your editing process?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if we did, we will find · if you watch a movie, you will notice · If these are equal, the image will feel |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to have · used to look · used to see |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is unbalanced · is balanced · is duplicated |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who is · ones who did · someone who is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 107 contractions et formes réduites, comme you're, don't, we're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/, distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/, fisherman /ˈfɪʃ.ɚ.mən/, rickshaw /ˈɹɪkˌʃɔː/, sharpen /ˈʃɑɹpən/
- Mots longs — placez bien l’accent: intentional /ɪnˈtɛnʃənəl/, tonality /toʊnˈæl.ɪ.ti/, symmetrical /səˈmɛtrək(ə)l/, portfolio /pɔːtˈfəʊ.liˌəʊ/, asymmetrical /ˌeɪsɪˈmɛtɹɪk(ə)l/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, horizon /həˈɹaɪ.zən/, harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: aperture /ˈæp.ɚˌt͡ʃʊɹ/, ditch /dɪt͡ʃ/, enrich /ɪnˈɹɪt͡ʃ/, unimaginable /ˌʌnɪˈmædʒɪnəbəl/, attach /əˈtæt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: aperture /ˈæp.ɚˌt͡ʃʊɹ/, scenario /sɪˈnɛəɹioʊ/, distract /dɪˈstɹækt/, crop /kɹɑp/, portraiture /ˈpɔː(ɹ)tɹɪtjʊə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme intentional, aperture, viewer.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











