Pratique du Shadowing: Pre-Intermediate level - Learn English through Oxford English video - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Pre-Intermediate level - Learn English through Oxford English video ». Cette vidéo contient 617 phrases et 2986 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 38:51. Le locuteur parle lentement, environ 77 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 139 de ses 617 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| howl verbe | /ˈhaʊ̯l/ | hurler |
| aspirin nom | /ˈæs.pɹɪn/ | aspirine |
| homeopathic adjectif | homéopathique | |
| cottage nom | /ˈkɒt.ɪd͡ʒ/ | cottage |
| flabby adjectif | /ˈflæb.i/ | flasque, ramolli |
| rotor nom | /ˈɹoʊ.tɚ/ | rotor |
| salsa nom | /ˈsɑl.sə/ | sauce salsa, salsa |
| neighbour nom | /ˈneɪbɚ/ | voisin, voisine |
| picnic nom | /ˈpɪknɪk/ | pique-nique, piquenique |
| rubbish nom | /ˈɹʌbɪʃ/ | absurdités, inepties |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| aerobics nom | /əˈɹoʊbɪks/ | aérobic |
| arsenic nom | /ˈɑɹsənɪk/ | arsenic |
| frighten verbe | /ˈfɹaɪ.tən/ | effrayer, redouter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come back verbe | revenir |
| go out verbe | sortir |
| go up verbe | monter, s'élever |
| run away verbe | s'enfuir |
| wash up verbe | se laver, se laver les mains |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
| fill up verbe | remplir |
| get back verbe | retourner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Sorry, would you like me to put it away?
- What does it look like I'm doing?
- Why have you got that shopping?
- What do you mean it's much better?
- Why don't you go with someone else?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | What's been going · have you been standing · have you been living |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If nobody else wants this, I'll have · If you're not careful, you'll put · if I saw a ghost I'd run |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to be · used to play · used to do |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you taken · Have you been · Have you had |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 134 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, pathetic /pəˈθɛtɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: paracetamol /ˌpɛɹ.əˈsiː.təˌmɔl/, cardiovascular /ˌkɑːdi.əʊˈvæskjʊlə(ɹ)/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: howl /ˈhaʊ̯l/, housework /ˈhaʊsˌwɝk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cottage /ˈkɒt.ɪd͡ʒ/, strangely /ˈstɹeɪnd͡ʒli/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, logical /ˈlɑd͡ʒɪkəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: aspirin /ˈæs.pɹɪn/, rota /ˈɹoʊtə/, rotor /ˈɹoʊ.tɚ/, rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, bore /boɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme howl, aspirin, homeopathic.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













