Pratique du Shadowing: Ray Dalio: Long Island University Commencement Speech - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Ray Dalio: Long Island University Commencement Speech ». Les mots qui reviennent le plus souvent : learned, phase, principle. Cette vidéo contient 165 phrases et 2402 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:28. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 146 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| meaningful adjectif | /ˈmiː.nɪŋ.fl̩/ | significatif, qui a du sens |
| thrill verbe | /θɹɪl/ | exciter, émoustiller |
| commencement nom | /kəˈmɛnsmənt/ | commencement |
| meditate verbe | /ˈmɛ.dɪˌteɪt/ | méditer |
| unimaginably adverbe | inimaginablement | |
| spirituality nom | /ˌspɪɹ.ə.t͡ʃuˈæl.ə.tɪ/ | spiritualité |
| arrogant adjectif | /ˈæɹəɡənt/ | arrogant, orgueilleux |
| accumulate verbe | /əˈkjuːmjʊˌleɪt/ | accumuler |
| audacity nom | /ɔˈdæ.sɪ.ti/ | audace, toupet |
| diversification nom | /daɪˌvɜːsɪfɪˈkeɪʃən/ | diversification |
| elated adjectif | /ɪˈleɪtɪd/ | transporté(e) de joie, fou de joie |
| equanimity nom | /ˌɛkwəˈnɪmɪti/ | équanimité |
| grandchild nom | /ˈɡɹændˌtʃaɪld/ | petit-enfant |
| grandparent nom | /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/ | grand-parent, aïeul |
| logically adverbe | /ˈlɑd͡ʒɪˌkli/ | logiquement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go up verbe | monter, s'élever | |
| get out verbe | sortir | |
| pay back verbe | /peɪ bæk/ | rembourser, rendre |
| write down verbe | noter, écrire |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | friends who have · Club, which was · money, which was |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been · I've learned · has been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was then called · being elated · were taught |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 31 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thrill /θɹɪl/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, diversification /daɪˌvɜːsɪfɪˈkeɪʃən/, subconscious /sʌbˈkɑn.ʃəs/, probation /ˌpɹoʊˈbeɪʃən/, obsession /əbˈsɛʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: spirituality /ˌspɪɹ.ə.t͡ʃuˈæl.ə.tɪ/, accumulate /əˈkjuːmjʊˌleɪt/, audacity /ɔˈdæ.sɪ.ti/, diversification /daɪˌvɜːsɪfɪˈkeɪʃən/, equanimity /ˌɛkwəˈnɪmɪti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hangover /ˈhæŋoʊ̯vɚ/ ~ /ˈhæŋɔʊ̯vɚ/, humility /hjuːˈmɪlɪti/, hugely /ˈhjuːd͡ʒli/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, hedge /ˈhɛd͡ʒ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: spirituality /ˌspɪɹ.ə.t͡ʃuˈæl.ə.tɪ/, grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, logically /ˈlɑd͡ʒɪˌkli/, hugely /ˈhjuːd͡ʒli/, hedge /ˈhɛd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: thrill /θɹɪl/, spirituality /ˌspɪɹ.ə.t͡ʃuˈæl.ə.tɪ/, arrogant /ˈæɹəɡənt/, grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, grandparent /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme meaningful, thrill, commencement.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.















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