Pratique du Shadowing: Say These 200 DAILY WORDS in a British Accent! (MODERN RP) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Say These 200 DAILY WORDS in a British Accent! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : word, sound, pronounce, british, English. Cette vidéo contient 486 phrases et 2967 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 32:00. Le locuteur parle lentement, environ 93 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 73 de ses 486 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| accent nom | /ækˈsɛnt/ | accent |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| privacy nom | /ˈpɹaɪ.və.si/ | intimité, vie privée |
| inquiry nom | /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/ | enquête |
| hostile adjectif | /ˈhɑstəl/ | hostile |
| leisure nom | /ˈlɛʒə(ɹ)/ | loisir |
| tomato nom | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
| herb nom | /hɜːb/ | herbe aromatique |
| squirrel nom | /ˈskwɪ.ɹ(ə)l/ | écureuil, écureuille |
| vase nom | /veɪ̯s/ | vase |
| awful adjectif | /ˈɔːfʊl/ | affreux, horrible |
| contrast nom | /kənˈt(ʃ)ɹæst/ | contraste |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Are you alright with that?
- Are you having me on?
- Where'd you say it was?
- Where did you say it was?
- How'd you find my house?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is called · can be pronounced · was mastered |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have created · I've enlisted |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | sound which is · words which have |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 48 contractions et formes réduites, comme don't, I'll, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/, thoroughly /ˈθʌɹ.ə.li/, throat /ˈθɹoʊt/, thumb /ˈθʌm/, thorough /ˈθʌɹoʊ/
- Les sons « sh » et « zh »: shadow /ˈʃædəʊ̯/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, leisure /ˈlɛʒə(ɹ)/, contrast /kənˈt(ʃ)ɹæst/, exception /əkˈsɛpʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, inquiry /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hostile /ˈhɑstəl/, herb /hɜːb/, whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, handsome /ˈhæn.səm/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, genuine /ˈd͡ʒɛn.juˌɪn/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, niche /nɪt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pronounce /pɹəˈnaʊns/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, privacy /ˈpɹaɪ.və.si/, inquiry /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/, leisure /ˈlɛʒə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pronounce, shadow, accent.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























