Pratique du Shadowing: 9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate level - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « 9 Conversations That Will Make You Sound 100% British · Intermediate level ». Cette vidéo contient 635 phrases et 3684 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 28:02. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 131 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 142 de ses 635 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| statue nom | /ˈstæt͡ʃu/ | statue |
| smash verbe | /smæʃ/ | fracasser |
| queue nom | /kju/ | file, queue |
| ferry nom | /ˈfɛɹi/ | bac, ferry |
| wallet nom | /ˈwɑl.ət/ | portefeuille, portemonnaie |
| brainwave nom | onde cérébrale | |
| café nom | /ˌkæˈfeɪ/ | café |
| faff nom | /fæf/ | galère, corvée |
| schoolmate nom | /ˈskulˌmeɪt/ | camarade, camarade d'école |
| blush nom | /ˈblʌʃ/ | rougeur |
| microphone nom | /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/ | microphone |
| penguin nom | /ˈpɛŋ.ɡwɪn/ | manchot, pingouin |
| tricky adjectif | /ˈtɹɪk.i/ | épineux, compliqué |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | à votre santé, santé |
| convenient adjectif | /kənˈviː.niənt/ | commode, pratique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get off verbe | descendre, faire descendre | |
| track down verbe | traquer, dénicher | |
| walk around verbe | déambuler | |
| carried away adjectif | emballé | |
| carry out verbe | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | sortir, transporter dehors |
| check out verbe | mater, regarder | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| find out verbe | découvrir, savoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Hang on, are you saying I'm fat?
- Just to be certain, what's your name please?
- Can I ask why you didn't use public transport?
- Don't you need loads of kit for that?
- Does that mean we'll miss our connection?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've tried · I've heard · I've just found |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be shut · be gutted · be loaded |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 157 contractions et formes réduites, comme I'm, I've, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: smash /smæʃ/, blush /ˈblʌʃ/, pensioner /ˈpɛnʃənɚ/, stationary /ˈsteɪʃəˌnɛɹi/, splash /splæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: stationary /ˈsteɪʃəˌnɛɹi/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, occasional /əˈkeɪʒ(ə)nəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: halfsies /ˈhæfsiz/, hideous /ˈhɪd.i.əs/, hassle /ˈhæsl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: statue /ˈstæt͡ʃu/, cheers /t͡ʃɪəz/, chill /tʃɪl/, chinwag /ˈt͡ʃɪnˌwæɡ/, crouch /ˈkɹaʊ̯t͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: ferry /ˈfɛɹi/, tenner /ˈtɛnə(ɹ)/, microphone /ˈmaɪ.kɹəˌfəʊn/, tricky /ˈtɹɪk.i/, crikey /ˈkɹaɪki/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme statue, smash, queue.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

















