Pratique du Shadowing: Learn Real British English in a British Town - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Learn Real British English in a British Town ». Cette vidéo contient 189 phrases et 1845 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:51. Le locuteur parle lentement, environ 81 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| storey nom | /ˈstɔɹ.i/ | étage, niveau |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | à votre santé, santé |
| multiplex verbe | /ˈmʌl.tiˌplɛks/ | multiplexer |
| sock nom | /sɑk/ | chaussette, bas |
| checkout nom | /ˈt͡ʃɛkˌaʊt/ | caisse |
| explode verbe | /ɪkˈsploʊd/ | détoner, exploser |
| freeze verbe | /ˈfɹiːz/ | geler, glacer |
| grid nom | /ɡɹɪd/ | grille |
| pole nom | /pəʊl/ | pôle |
| aftershave nom | après-rasage | |
| bitterly adverbe | /ˈbɪtəɹli/ | amèrement |
| blooming adjectif | /ˈbluː.mɪŋ/ | en fleur |
| defibrillator nom | /diːˈfɪbɹɪˌleɪtə(ɹ)/ | défibrillateur |
| escalator nom | /ˈɛs.kə.leɪ.tɚ/ | escalator, escalier mécanique |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go up verbe | monter, s'élever | |
| close down verbe | /kləʊzˈdaʊn/ | fermer, faire fermer |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| go out verbe | sortir | |
| take over verbe | reprendre | |
| walk around verbe | déambuler | |
| wrap up verbe | emballer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I don't know what that means.
- Let's walk past the parked cars and get outside.
- Can you just have these, love, please?
- Do you need a bag?
- Do you want your receipt?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to live · used to sell |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you don't, they will remove |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've parked · they've made · have shed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is divided · were originally destined · been converted |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 44 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, thankful /ˈθæŋkfəl/
- Les sons « sh » et « zh »: perish /ˈpɛɹɪʃ/, rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, inflation /ɪnˈfleɪ.ʃən/, explosion /ɛkˈsploʊ.ʒən/, shoe /ˈʃu/
- Mots longs — placez bien l’accent: defibrillator /diːˈfɪbɹɪˌleɪtə(ɹ)/, escalator /ˈɛs.kə.leɪ.tɚ/, magnificent /mæɡˈnɪfəsənt/, spectacular /spɛkˈtæk.jə.lɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hanger /ˈhæŋ.ə/, heave /ˈhiːv/, heck /hɛk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheers /t͡ʃɪəz/, checkout /ˈt͡ʃɛkˌaʊt/, injure /ˈɪn.d͡ʒɚ/, lunchtime /ˈlʌnt͡ʃtaɪm/, chili /ˈt͡ʃɪli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: storey /ˈstɔɹ.i/, decker /ˈdɛkə(ɹ)/, freeze /ˈfɹiːz/, grid /ɡɹɪd/, bitterly /ˈbɪtəɹli/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme storey, cloth, cheers.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




















