Pratique du Shadowing: science 4 Unit 2 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
A1unit 10 shadowing
A1introduce yourself
A2science 4 unit 3
B1Collin for B1 test 2 part 2 A
B1Collins for B1 test 2 part 2B
B1Collins for B1 test 2 part 3
B1Collins for B1 test 3 part 4
B1Collins for B1 test 2 part 3
B1Collin for B1 test 1 part 4
B1Global unit 6
B2People eating different food
B2FCE speaking part 1 studing
B1Collins for B1 test 3 part 3
A2y2mate com Oxford Discover 2 Unit 3 WHAT IS OUR WORLD MADE OF jzOcbxq40HA 360p 2
A2Grade 4 - Unit 7- Lesson 3
A2How Do Plants Grow?
A2OXFORD DISCOVER 2 - UNIT 1 | AMAZING ANIMALS
A2Natural Resources for Kids | Teach your kids and students about Earths Natural Resources
A2unit 6 grade 6 spelling #animation
A2Weather Forecasts
A2What do animals need to live grow and stay healthy?
A2Shape your voice bài 1
![[Unit 1.3] The Report - 4000 Essential English Words](https://img.youtube.com/vi/EoM251r3uNc/mqdefault.jpg)
A2[Unit 1.3] The Report - 4000 Essential English Words
A2EVERBODY UP 5 - UNIT 4 - LESSON 4 VIDEO
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « science 4 Unit 2 1 ». Cette vidéo contient 8 phrases et 51 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 0:24.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| oxygen nom | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | oxygène |
| dioxide nom | /daɪˈɑksaɪd/ | dioxyde |
| nitrogen nom | /ˈnaɪ.tɹə.d͡ʒən/ | azote |
| carbon nom | /ˈkɑɹ.bən/ | carbone |
| burn verbe | /bɝn/ | brûler, incendier |
| smell verbe | /smɛl/ | sentir, exhaler |
| color nom | /ˈkʌl.ə/ | couleur |
| grow verbe | /ˈɡɹəʊ/ | pousser |
| plant nom | /plɑːnt/ | plante, herbacée |
| animal nom | /ˈænɪməl/ | animal, bête |
| taste nom | /teɪst/ | goût, saveur |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: oxygen /ˈɑksɪd͡ʒən/, nitrogen /ˈnaɪ.tɹə.d͡ʒən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: breathe /bɹiːð/, nitrogen /ˈnaɪ.tɹə.d͡ʒən/, carbon /ˈkɑɹ.bən/, grow /ˈɡɹəʊ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme breathe, oxygen, dioxide.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.