Pratique du Shadowing: Simplified Speech #186 – Christmas 2023 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Simplified Speech – Christmas 2023 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : christmas, tree, cassie, Lips. Cette vidéo contient 233 phrases et 2842 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:55. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| decorate verbe | /ˈdɛkəɹeɪt/ | décorer, orner |
| wreath nom | /ɹiθ/ | couronne |
| decoration nom | /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/ | décoration |
| scone nom | /skoʊ̯n/ | scone |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| lover nom | /ˈlʌvɚ/ | amoureux, amoureuse |
| ornament nom | /ˈɔɹnəmənt/ | ornement |
| sticky adjectif | /ˈstɪki/ | collant, gluant |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| ladder nom | /ˈlæd.ɚ/ | échelle |
| dashboard nom | /ˈdæʃˌboɹd/ | tableau de bord |
| fireplace nom | /ˈfaɪɹpleɪs/ | âtre, foyer |
| transcript nom | /ˈtɹæn.skɹɪpt/ | transcription |
| roar verbe | /ˈɹoɹ/ | rugir, hurler |
| attach verbe | /əˈtæt͡ʃ/ | attacher |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go up verbe | monter, s'élever | |
| put up verbe | placer | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| dry out verbe | dessécher | |
| fall down verbe | /fɔl ˈdaʊn/ | tomber |
| go out verbe | sortir | |
| keep up verbe | maintenir, conserver |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Cassie, what is our topic of conversation for today?
- Cassie, would you do us the honors and read it for us?
- So then why hasn't that carried on to you?
- You had a real tree too?
- How are you going to celebrate?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | we've been using · we've been trying |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to have · used to go |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have never worked · there's been · it's been |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who tries · community, which is · friends who are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 82 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, dashboard /ˈdæʃˌboɹd/, shelf /ʃɛlf/, artificial /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/, shout /ʃaʊt/
- Mots longs — placez bien l’accent: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, artificial /ˌɑː.tɪˈfɪʃ.əl/, festivity /fɛˈstɪvəti/, ironically /aɪˈɹɑnɪkli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: attach /əˈtæt͡ʃ/, chop /t͡ʃɑp/, jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: decorate /ˈdɛkəɹeɪt/, wreath /ɹiθ/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, ornament /ˈɔɹnəmənt/, dashboard /ˈdæʃˌboɹd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme decorate, wreath, decoration.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










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