Pratique du Shadowing: Skunks for Kids | Learn all about these smelly mammals - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Skunks for Kids ». Les mots qui reviennent le plus souvent : skunk, animal, prey, predators, habitat. Cette vidéo contient 82 phrases et 965 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:12. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. 70 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| prey nom | /pɹeɪ/ | proie |
| predator nom | /ˈpɹɛd.ə.tɚ/ | prédateur |
| spray nom | /spɹeɪ/ | embrun, gouttelette |
| insect nom | /ˈɪn.sɛkt/ | insecte |
| sharp adjectif | /ʃɑɹp/ | affilé, coupant |
| liquid nom | /ˈlɪk.wɪd/ | liquide |
| tail nom | /ˈteɪ̯l/ | queue |
| claw nom | /klɔ/ | griffe |
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| defensive adjectif | /dɪˈfɛn.sɪv/ | défensif, defendant |
| mechanism nom | /ˈmɛk.ə.nɪ.zəm/ | mécanisme |
| additionally adverbe | de plus | |
| accurately adverbe | /ˈæk.jə.ɹɪt.li/ | précisément |
| threaten verbe | /ˈθɹɛt.n̩/ | menacer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| check out verbe | mater, regarder |
| clean up verbe | nettoyer |
| dig up verbe | déplanter |
| run down verbe | heurter |
| track down verbe | traquer, dénicher |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are born · are considered · is known |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may share · may also scavenge · may face |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | Their most famous · the slightest |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will give · will eat |
Prononciation à surveiller
- Les sons « th »: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, warmth /wɔɹmθ/, thrive /θɹajv/, stealth /stɛlθ/, stealthily /ˈstɛlθɪli/
- Les sons « sh » et « zh »: sharp /ʃɑɹp/, capture /ˈkæp.(t)ʃɚ/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, ambush /ˈæm.bʊʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: mechanism /ˈmɛk.ə.nɪ.zəm/, accurately /ˈæk.jə.ɹɪt.li/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: habitat /ˈhæb.ɪ.tæt/, hunter /ˈhʌntɚ/, grasshopper /ˈɡɹæsˌhɑpəɹ/, hairless /ˈhɛɹləs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, venture /ˈvɛn.t͡ʃɚ/, jaw /d͡ʒɔː/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: prey /pɹeɪ/, predator /ˈpɹɛd.ə.tɚ/, spray /spɹeɪ/, sharp /ʃɑɹp/, accurately /ˈæk.jə.ɹɪt.li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme prey, predator, spray.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























