Pratique du Shadowing: Tell Me Something About Yourself | Call Center Job Interview - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Tell Me Something About Yourself ». Les mots qui reviennent le plus souvent : center, answer, experience, agent, previous. Cette vidéo contient 193 phrases et 2509 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:18. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 164 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| interviewer nom | /ˈɪntɚvjuɚ/ | intervieweur, intervieweuse |
| extroverted adjectif | /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/ | extraverti |
| accomplishment nom | /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/ | accomplissement |
| resume verbe | /ˈɹɛz.ə.meɪ/ | recommencer, reprendre |
| expound verbe | /ɪkˈspaʊnd/ | préciser, expliciter |
| introverted adjectif | /ˈɪn.tɹəˌvɜːɹ.təd/ | introverti |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| mingle verbe | /ˈmɪŋ.ɡəl/ | mélanger |
| applicant nom | /ˈæp.lə.kɪnt/ | demandeur, candidat |
| emphasize verbe | /ˈɛm.fə.saɪz/ | souligner, accentuer |
| hobby nom | /ˈhɑ.bi/ | passe-temps, hobby |
| puzzle nom | /ˈpʌzəl/ | énigme, mystère |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| paragraph nom | /ˈpæɹəɡɹæf/ | paragraphe, alinéa |
| acknowledge verbe | /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/ | reconnaître |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've learned · you've already taken |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was born · are inexperienced |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | keep watching · love joining · love mingling |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be · should I · should I not talk |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 65 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, gibberish /ˈd͡ʒɪ.bə.ɹɪʃ/, intonation /ɪntəˈneɪʃən/, cashier /kaˈʃɪə/, exceptional /ɪkˈsɛpʃənəl/
- Mots longs — placez bien l’accent: extroverted /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/, accomplishment /əˈkɑm.plɪʃ.mənt/, introverted /ˈɪn.tɹəˌvɜːɹ.təd/, extracurricular /ˌɛkstɹəkəˈɹɪkjʊlə(ɹ)/, impersonal /ɪmˈpɝsənəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hobby /ˈhɑ.bi/, highlight /ˈhaɪˌlaɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/, diligent /ˈdɪlɪdʒənt/, gibberish /ˈd͡ʒɪ.bə.ɹɪʃ/, modulate /ˈmɑ.d͡ʒəˌleɪt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: relate /ɹɪˈleɪt/, extroverted /ˈɛkstɹəˌvəɹtɪd/, resume /ˈɹɛz.ə.meɪ/, introverted /ˈɪn.tɹəˌvɜːɹ.təd/, distress /dɪˈstɹɛs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme interviewer, extroverted, accomplishment.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













