Pratique du Shadowing: The ONE Disease That Smoking Can Help Treat - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C1 s’appuie sur la vidéo « The ONE Disease That Smoking Can Help Treat ». Les mots qui reviennent le plus souvent : colitis, ulcerative, smoking, disease, gut. Cette vidéo contient 126 phrases et 2378 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:03. Le locuteur parle vite, environ 182 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| colitis nom | /kəˈlaɪtɪs/ | colite |
| bacterium nom | /bækˈtɪəɹ.ɪəm/ | bactérie |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
| hydroquinone nom | /ˌhaɪdɹəˈkwɪnəʊn/ | hydroquinone |
| colon nom | /ˈkoʊ.lən/ | deux points |
| smoker nom | /ˈsmoʊkɚ/ | fumeur, fumeuse |
| symptom nom | /ˈsɪm(p)təm/ | symptôme |
| inflammation nom | /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/ | inflammation |
| intestine nom | /ɪnˈtɛs.tɪn/ | intestin, boyau |
| inflammatory adjectif | /ɪnˈflæmət(ə)ɹi/ | inflammatoire |
| nicotine nom | /ˈnɪkətiːn/ | nicotine |
| bowel nom | /ˈbaʊ.əl/ | gros intestin |
| flare nom | /flɛɚ̯/ | fusée lumineuse |
| guts nom | /ɡʌts/ | entrailles, tripes |
| absorb verbe | /æbˈsɔɹb/ | absorber |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| turn out verbe | se finir, se terminer | |
| figure out verbe | cerner | |
| go down verbe | descendre | |
| leave behind verbe | abandonner | |
| pass through verbe | traverser | |
| pick up verbe | soulever | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · Hasn't been · you've eaten |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | cytokines, which are · bad, which is · people who continued |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is associated · would be expected · is designed |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 33 contractions et formes réduites, comme don't, doesn't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: hypothesize /haɪˈpɑ.θəˌsaɪz/, thickness /ˈθɪknəs/
- Les sons « sh » et « zh »: inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, malnutrition /ˌmæl.nuˈtɹɪʃ.ən/, relocation /ˌɹiːləʊˈkeɪʃən/, mutation /mjuˈteɪʃən/, correlation /ˌkɔɹ.əˈleɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: hydroquinone /ˌhaɪdɹəˈkwɪnəʊn/, inflammation /ɪnfləˈmeɪ̯ʃən/, inflammatory /ɪnˈflæmət(ə)ɹi/, metabolite /mɪˈtæbəlaɪt/, anemia /əˈnimi.ə/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hydroquinone /ˌhaɪdɹəˈkwɪnəʊn/, helper /ˈhɛlpɚ/, hypothesize /haɪˈpɑ.θəˌsaɪz/, inhale /ɪnˈheɪl/, harmless /ˈhɑɹmləs/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, genetics /dʒəˈnɛt.ɪks/, carcinogenic /ˌkɑː(ɹ)sɪnəˈd͡ʒɛnɪk/, allergy /ˈæl.əɹ.d͡ʒi/, surgical /ˈsɝd͡ʒɪkəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: bacterium /bækˈtɪəɹ.ɪəm/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, hydroquinone /ˌhaɪdɹəˈkwɪnəʊn/, inflammatory /ɪnˈflæmət(ə)ɹi/, absorb /æbˈsɔɹb/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme colitis, bacterium, researcher.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



















