Pratique du Shadowing: Thomas au marché (Simple French Story) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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79 phrases
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1
Welcome to Frenchify Podcast.
2
In this listening exercise, we'll hear a simple story in French, perfect for beginners.
3
First, we'll listen to the story with French subtitles.
4
Next, we'll go through it again with English subtitles.
5
Finally, we'll listen to the story without any subtitles.
6
Make sure to listen until the end.
7
There will be three bonus questions for you to answer in the comments.
8
Now, let's begin with the story and French subtitles.
9
Hello everyone.
10
Today I will tell you a story about Thomas, a young student, and his day at the market.
Aujourd'hui, je vais vous raconter une histoire à propos de Thomas, un jeune étudiant, et de sa journée au marché.
11
A Saturday morning, Thomas decides to get up early.
Un samedi matin, Thomas décide de se lever tôt.
12
He has a mission, to buy fresh vegetables for a good meal.
Il a une mission : acheter des légumes frais pour préparer un bon repas.
13
He takes his bag in the bag, he puts his shoes and goes to the market.
Il prend son sac, met ses chaussures et va au marché.
14
The market is already full of life.
Le marché est déjà plein de vie.
15
The buyers call, fresh tomatoes, fresh tomatoes, not cher.
Les acheteurs appellent, tomates fraîches, tomates fraîches, pas chères.
16
There are colors everywhere, red, yellow, yellow.
17
Thomas begins his turn.
18
He buys carrots orange, red red, and a big melon, which is good.
19
In continuing, he sees a old man with a little stand of milk.
20
Curious, Thomas He's stopped.
21
The old man offers a drink, and Thomas is convinced that it's delicious.
22
He buys a pot.
23
Before leaving, he goes to a grocery store.
24
The smell of the croissant is resistant.
25
He enters and takes one.
26
On the way back, he sees his bag full of good things.
27
Il se dit, cuisiner avec des produits frais, c 'est vraiment super.
28
Et voilà, c 'est la fin de l 'histoire.
29
Merci de m 'avoir écouté et à bientôt pour une nouvelle aventure.
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Now we'll listen to the story with English subtitles.
31
Bonjour à tous.
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Aujourd 'hui, je vais vous raconter une histoire sur Thomas, un jeune étudiant, et sa journée au marché.
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A Saturday morning, Thomas decides to wake up early.
34
He has a mission.
35
He has a fresh vegetables for a good meal.
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He takes his bag in the bag, he wears his shoes and goes to the market.
37
The market is already full of life.
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The buyers cry, «¡Dos fraîches!
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¡Dos pommes pas chers!
40
There are colors everywhere, blue, yellow, yellow.
41
Thomas begins his turn.
42
He buys a orange, a red red, and a big melon, which is good.
43
In continuing, he sees a young man with a little stone of milk.
44
Curious, Thomas arrête.
45
The old man asks him to go to a cup and Thomas is convinced that it is delicious.
46
He buys a pot.
47
Before leaving, he goes to a grocery store.
48
The smell of the croissant is hot.
49
He enters and takes one.
50
On the road, he sees his sack full of good things.
51
Il se dit, cuisiner avec des produits frais, c 'est vraiment super.
52
Et voilà, c 'est la fin de l 'histoire.
53
Merci de m 'avoir écouté et à bientôt pour une nouvelle aventure.
54
Now finally we'll listen one more time, this time without any subtitles.
55
Hello everyone.
56
Today I will tell you a story about Thomas, a young student, and his day at the market.
57
One Saturday morning, Thomas decides to wake up early.
58
He has a mission, to buy fresh vegetables for a good meal.
59
He takes his bag, he wears his shoes, and goes to the market.
60
The market is already full of life.
61
The buyers call them, they call them fresh tomatoes, they are not cheap.
62
There are colors everywhere, red, yellow, red, yellow.
63
Thomas begins his turn.
64
He buys some orange carrots, red red, and a big melon, which is good.
65
In continuing, he sees a old man with a little stand of milk.
66
Curieux ?
67
Thomas s 'arrête.
68
Le vieil homme lui propose de goûter une cuillère et Thomas est convaincu, c 'est délicieux.
69
Il achète un pot.
70
Avant de partir, il passe devant une boulangerie.
71
L 'odeur des croissants chauds est irrésistible.
72
Il entre et en prend un.
73
Sur le chemin du retour, il regarde son sac rempli de bonnes choses.
74
Il se dit « cuisiner avec des produits frais ».
75
C 'est vraiment super.
76
Et voilà, c 'est la fin de l 'histoire.
77
Merci de m 'avoir écouté et à bientôt pour une nouvelle aventure.
78
Now try answering these three questions in the comments below.
79
Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Thomas au marché ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Thomas, est, subtitles, une, yellow. Cette vidéo contient 79 phrases et 717 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:04. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. 65 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| adventure nom | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | aventure |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| pour verbe | /poɹ/ | verser |
| buyer nom | /ˈbaɪ.əɹ/ | acheteur, acheteuse |
| vegetable nom | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | légume |
| tomato nom | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
| cuisine nom | /kwɪˈziːn/ | cuisine, art culinaire |
| curious adjectif | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | curieux |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| convince verbe | /kənˈvɪns/ | convaincre, persuader |
| carrot nom | /ˈkæɹət/ | carotte |
| bonus nom | /ˈbəʊ.nəs/ | bonus |
| propose verbe | /pɹəˈpəʊz/ | proposer |
| resistant adjectif | /ɹəˈzɪstənt/ | résistant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| get up verbe | se lever | |
| go through verbe | traverser |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | melon, which is |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | we'll hear · we'll listen · we'll go |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme we'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, bonjour /bɒnˈʒʊə/, boulangerie /buˈlɑ̃ʒɚˌɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme meal, adventure, shoe.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.