Pratique du Shadowing: "When Will My Life Begin?" from Tangled: Translated | Disney - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Cette vidéo contient 16 phrases et 151 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:34. Le locuteur parle lentement, environ 59 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 64 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.

Vocabulaire clé de cette vidéo

10 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

• guitar /ɡɪˈtɑɹ/ (nom) — guitare. A stringed musical instrument, of European origin, usually with a fretted fingerboard and six strings, played with the fingers or a plectrum (guitar pick).
• shake /ˈʃeɪk/ (verbe) — secouer, agiter. To cause (something) to move rapidly in opposite directions alternatingly.
• pencil /ˈpɛnsəl/ (nom) — crayon. A writing utensil with a graphite (commonly referred to as lead) shaft, usually blended with clay, clad in wood, and sharpened to a taper.
• candle /ˈkæn.dəl/ (nom) — bougie, chandelle. A light source consisting of a wick embedded in a solid, flammable substance such as wax, tallow, or paraffin.
• scissors /ˈsɪzəz/ (nom) — ciseaux. A tool used for cutting thin material, consisting of two crossing blades attached at a pivot point in such a way that the blades slide across each other when…
• frag /fɹæɡ/ (verbe) — tuer. To kill.
• pare /pɛɹ/ (verbe) — éplucher, peler. To remove the outer covering or skin of something with a cutting device, typically a knife.
• usual /ˈju.ʒuəl/ (adjectif) — habituel, habituelle. Most commonly occurring; typical.
• lift /lɪft/ (nom) — levée. An act of lifting or raising.
• gallery /ˈɡæləɹi/ (nom) — galerie. An institution, building, or room for the exhibition and conservation of important objects, especially works of art.

Les verbes à particule que vous entendrez

• come on /ˌkʌm ˈɒn/ — allez. Come along with me; join me in going.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

• Les sons « sh » et « zh »: shake /ˈʃeɪk/, usual /ˈju.ʒuəl/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme guitar, shake, pencil.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :