Pratique du Shadowing: Why does motivation disappear so quickly | A2 Shadowing Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Why does motivation disappear so quickly ». Les mots qui reviennent le plus souvent : motivation, goal, strong, ourselves, step. Cette vidéo contient 211 phrases et 2084 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 14:22. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 145 mots par minute, confortable pour le shadowing. 93 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| motivation nom | /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ | motivation |
| lazy adjectif | /ˈleɪ̯zi(ː)/ | paresseux, fainéant |
| discipline nom | /ˈdɪsəplɪn/ | discipline |
| mindset nom | /ˈmaɪn(d)ˌsɛt/ | état d'esprit, disposition d'esprit |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| helpful adjectif | /ˈhɛlp.fl̩/ | utile, serviable |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| meal nom | /ˈmiːl/ | repas |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| silence nom | /ˈsaɪ̯ləns/ | silence |
| worker nom | /ˈwɝ.kɚ/ | travailleur, travailleuse |
| connect verbe | /kəˈnɛkt/ | accoupler, connecter |
| praise verbe | /pɹeɪz/ | louer, féliciter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| give up verbe | se rendre | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| bring back verbe | /ˈbɹɪŋ bæk/ | ramener, rapporter |
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| put up verbe | placer | |
| take away verbe | /ˌteɪk əˈweɪ/ | retirer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We think, why try if nothing changes?
- It is important to ask, why do I want this?
- Let's also talk about how to talk to ourselves.
- Let's not forget that every person is different.
- Let's stay close to our why.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if we keep going, we will reach |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start something · finish everything · stop trying |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will talk · will try · will wake |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to look · need to keep · must say |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, cloth /klɒθ/
- Les sons « sh » et « zh »: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, shout /ʃaʊt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, habit /ˈhæb.ɪt/, hopeful /ˈhoʊpfl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: reward /ɹɪˈwɔɹd/, distress /dɪˈstɹɛs/, mirror /ˈmiɹɚ/, praise /pɹeɪz/, breathe /bɹiːð/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme motivation, lazy, discipline.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























