Pratique du Shadowing: What to Do on Lazy Days? | Level A2 | English shadowing - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 47 phrases et 600 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:26. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 175 mots par minute, proche d’une conversation courante. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- lazy /ˈleɪ̯zi(ː)/ (adjectif) — paresseux, fainéant. Unwilling to do work or make an effort; disinclined to exertion.
- motivate /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ (verbe) — motiver. To provide someone with an incentive to do something; to encourage; to actuate.
- mood /muːd/ (nom) — humeur, mauvaise humeur. A mental or emotional state, composure.
- remind /ɹəˈmaɪnd/ (verbe) — rappeler à. To cause one to experience a memory (of someone or something); to bring to the notice or consideration (of a person).
- reward /ɹɪˈwɔɹd/ (nom) — récompense, salaire. Something of value given in return for an act.
- motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/ (nom) — motivation. Willingness of action especially in behavior.
- productive /pɹəˈdʌk.tɪv/ (adjectif) — productif. Capable of producing something, especially in abundance; fertile.
- topic /ˈtɑpɪk/ (nom) — sujet, thème. A subject; a theme; a category or general area of interest.
- trick /ˈtɹɪk/ (nom) — tour. Something designed to fool, dupe, outsmart, mislead or swindle.
- desk /dɛsk/ (nom) — bureau, pupitre. A table, frame, or case, in past centuries usually with a sloping top but now usually with a flat top, for the use of writers and readers. It often has a…
- helpful /ˈhɛlp.fl̩/ (adjectif) — utile, serviable. Furnishing help; giving aid; useful.
- gentle /ˈd͡ʒɛntl̩/ (adjectif) — gentil. Tender and amiable; of a considerate or kindly disposition.
- awake /əˈweɪk/ (verbe) — se réveiller. To become conscious after having slept.
- inspire /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ (verbe) — inspirer. To infuse into the mind; to communicate to the spirit; to convey, as by a divine or supernatural influence; to disclose preternaturally; to produce in, as by…
- energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/ (adjectif) — énergique, énergétique. Possessing or pertaining to energy.
Les verbes à particule que vous entendrez
- think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (verbe) — penser à, réfléchir à. To ponder.
- come back (verbe) — revenir. To return to a place.
- wake up /ˌweɪk ˈʌp/ (verbe) — se réveiller. To stop sleeping; to awake.
- walk around (verbe) — déambuler. To walk with no planned destination; to meander.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 10 contractions et formes réduites, comme don't, you're, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: motivation /ˈmoʊ.tə.veɪ.ʃən/, energetic /ˌɛn.əɹˈdʒɛt.ɪk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme lazy, motivate, mood.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is listening · you're studying · you're having |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to be · need to get · have to do |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























