Pratique du Shadowing: ZOOTOPIA 2 SCENE CLIP | LIZARD LOUNGE SCENE CLIP PART 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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41 phrases
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1
Just a little farther, Jesus, and all the answers you'll ever need are right here at the end of this very scary dark hallway.
2
Boy, this is so much better than sitting on a beach on Alpac Island sipping piña koalas.
3
We are not skipping town when there is an innocent snake out there who needs us.
4
He's got help.
5
His motorcycle buddy.
6
You are acting weird.
7
What is your problem?
8
Well, A, you railroaded me, and B, if you must know,
9
I have an aversion to reptiles.
10
What?
11
Oh, is my discomfort hilarious to you?
12
No, you're, I'm sorry, you're right.
13
We are partners, and whenever I'm uncomfortable, you are always very considerate of my feelings.
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Look out, snake skin!
15
Ow!
16
I think the real mystery is how you two ever solved anything.
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Anywho, let's see what Jesus has to say about your journal.
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Oh, and if he offers you food, accept.
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Declining is a sign of disrespect to all of them.
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All of them?
21
Order up.
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Hey, another drink. So warm.
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Whoops.
24
Keep it.
25
Jesus!
26
Allow me to introduce my friends.
27
This is Judith and Nicholas.
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Plus, they are wanted fugitives investigating a snake mystery and trying not to get murdered.
29
May we sit?
30
Oh, okay.
31
Oh, I'm good, but these guys look hungry.
32
Thank you for meeting with us.
33
We believe snakes were framed for something in this journal.
34
Perhaps pertaining to...
35
Eat first, dog second.
36
Oh!
37
Oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh,
38
oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh,
39
oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh,
40
oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh,
41
oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh, oh
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « ZOOTOPIA 2 SCENE CLIP ». Cette vidéo contient 41 phrases et 353 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:23. Le locuteur parle lentement, environ 104 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| snake nom | /sneɪk/ | serpent |
| mystery nom | /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/ | mystère |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| innocent adjectif | /ˈɪnəsənt/ | innocent |
| solve verbe | /sɒlv/ | résoudre, régler |
| buddy | /ˈbʌdi/ | compagnon, pote |
| decline verbe | /dɪˈklaɪn/ | décliner, péricliter |
| introduce verbe | /ˌɪntɹəˈdus/ | présenter |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| investigate verbe | /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/ | étudier |
| hilarious adjectif | /hɪˈlɛə.ɹi.əs/ | hilarant |
| skip verbe | /skɪp/ | sautiller |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| motorcycle nom | /ˈmoʊtɚˌsaɪkəl/ | moto, motocyclette |
| sip verbe | /sɪp/ | siroter |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look out verbe | prendre garde |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are wanted · were framed |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are not skipping · are acting |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | must know · has to say |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, hilarious /hɪˈlɛə.ɹi.əs/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, motorcycle /ˈmoʊtɚˌsaɪkəl/, considerate /kənˈsɪdəɹət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hilarious /hɪˈlɛə.ɹi.əs/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: mystery /ˈmɪs.t(ə.)ɹi/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, introduce /ˌɪntɹəˈdus/, scary /ˈskɛə.ɹi/, railroad /ˈɹeɪlɹoʊd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme snake, mystery, hungry.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.