Shadowing Practice: Classroom language: Ending the lesson - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
אותו ערוץ
המלץ על סרטון
Vocabulary and speaking notes for this lesson
This speaking lesson is built on the video “Classroom language: Ending the lesson”. The speaker keeps coming back to these words: goodbye, Min, homework, quietly. This video has 50 sentences and 207 words to shadow. The speech runs for 3:40. 87% of the words are among the 3,000 most common in English, so the vocabulary is easy to follow.
Key vocabulary in this video
12 words from the video worth learning, with pronunciation and meaning:
| Word | Pronunciation | Meaning |
|---|---|---|
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | Farewell; a formula used to another person or persons when the speaker, writer, or person addressed is departing. |
| quietly adverb | /ˈkwaɪ.ɪt.li/ | Producing little or no noise. |
| homework noun | /ˈhoʊmˌwɝk/ | Exercises assigned by a teacher to a student which review concepts studied in class. |
| lesson noun | /ˈlɛs.ən/ | A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided. |
| classroom noun | /ˈklɑːsɹʊm/ | A room, often in a school, where classes take place. |
| observe verb | /əbˈzɜːv/ | To notice or view, especially carefully or with attention to detail. |
| aloud adverb | /əˈlaʊd/ | With a loud voice, or great noise; loudly; audibly. |
| subtitle noun | /ˈsʌbtaɪtəl/ | A heading below or after a title. |
| exercise noun | /ˈɛk.sə.saɪz/ | Any activity designed to develop or hone a skill or ability. |
| pack noun | /pæk/ | A bundle made up and prepared to be carried; especially, a bundle to be carried on the back, but also a load for an animal, a bale. |
| confidence noun | /ˈkɑn.fɪ.dəns/ | Self-assurance. |
| loud adjective | /ˈlaʊ̯d/ | Of great intensity. |
Phrasal verbs you will hear
| Word | Meaning |
|---|---|
| go out verb | To leave, especially a building. |
| read along verb | To read together with another person, or with another presentation (TV etc) |
| speak out verb | To assert or promote one's opinion; to make one's thoughts known. |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| פועל + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — פעלים שמתחברים ל-ing אחריהם | stop working · practice telling |
| עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתיד | we'll meet |
Pronunciation to watch
The speaker uses 4 contractions and reduced forms, such as don't, we'll. Say them the short way, as you hear them.
How to practise with this video
- Listen to the whole video once without speaking and note the words you do not know.
- Shadow it sentence by sentence at normal speed, repeating each one until your rhythm matches the speaker.
- Record yourself and compare with the original, paying attention to words like goodbye, quietly, homework.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

![Using the textbook - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/IpTf7icrbIo/mqdefault.jpg)
![Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/o0te9n7o0T4/mqdefault.jpg)

![Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/BcXGTw11wks/mqdefault.jpg)


![Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/2fH5Q_9VSNc/mqdefault.jpg)
![Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/FQSCRcQcXF8/mqdefault.jpg)
![Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/tXpK3Ob91I4/mqdefault.jpg)
![Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/FhUmOiTJ_Kg/mqdefault.jpg)
![Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/7Oo8XjC3dsU/mqdefault.jpg)

![Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/-jrFPR7nJZ4/mqdefault.jpg)
![Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]](https://img.youtube.com/vi/esHpa81aCqk/mqdefault.jpg)








