Shadowing Practice: Using the textbook - Classroom language [OLM.VN] - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

41 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
using the text book
2
you are ready to start the lesson
3
but not everything goes as planned one student is unsure
4
which book to use and another has forgotten their book what could you say in each situation Let's watch.
5
Just listen and observe.
6
Everyone, please settle down.
7
It's time to start our lesson.
8
Take out your books, please.
9
Excuse me, do we need the student's book or the workbook today?
10
We're using the student's book today, May.
11
sorry I'm afraid I've left my book at home oh dear Anne Lynn could you share your book with Anne sure
12
don't forget to bring your book next time Anne
13
I will I promise
14
now everyone open your books to page 42 please let's read along read aloud with the teacher
15
everyone please settle down
16
it's time to start our lesson take out your books please excuse me do we need the students book
17
or the workbook today we're using the students' book today, Mae.
18
Sorry, I'm afraid I've left my book at home.
19
Oh dear, Anne.
20
Lynn, could you share your book with Anne?
21
Sure.
22
Don't forget to bring your book next time, Anne.
23
I will.
24
I promise.
25
Now everyone, open your books to page 42, please.
26
Let's role play.
27
You are the teacher.
28
Speak out loud.
29
Excuse me.
30
Do we need the student's book or the workbook today?
31
Sorry, I'm afraid I've left my book at home.
32
Sure.
33
I will.
34
I promise.
35
challenge time no subtitles speak up with confidence
36
excuse me do we need the students book or the workbook today
37
Sorry, I'm afraid I've left my book at home.
38
Sure.
39
I will.
40
I promise.
41
Thank you.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]A2
2

Keeping the classroom comfortable - Classroom language [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Getting students to join inA2
2

Classroom language: Getting students to join in

Daily ConversationHigh School Students
Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN]A2
3

Managing the learning environment - Classroom language [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Ending the lessonA2
1

Classroom language: Ending the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Beginning the lessonA2
6

Classroom language: Beginning the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Classroom language: Running the lessonA2
2

Classroom language: Running the lesson

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]B1
1

Unit 2: Humans and the environment - Speaking - English 10 (Global Success) [OLM.VN]

Daily ConversationHigh School Students
Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]A2
2

Unit 2: Healthy Living - English 7 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]A1
2

Dialogue 10: What do you do at break time? - English 3 [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]A2
1

Unit 5: My future job - Tiếng Anh 5 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]A1
4

Unit 1: My friends - Tiếng Anh 4 (Global Success) [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
Classroom language: Classroom etiquetteA2

Classroom language: Classroom etiquette

Daily ConversationHigh School Students
Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]A1

Unit 7: Jj - Pass me the jam, please. - English 2 (Global Success) [OLM.VN]

KidsDaily Conversation
Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]A2

Unit 1: My new school - A closer look 1 - English 6 [OLM.VN]

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

המלץ על סרטון

school Life 01: Buying TextbooksA2
8
13 משפטים

school Life 01: Buying Textbooks

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
Starters 9 - Test 2 - Part 1 (old)A2
3
45 משפטים

Starters 9 - Test 2 - Part 1 (old)

Daily ConversationHigh School Students
Complete Key for School - Student Book - Unit 12A2
3
17 משפטים

Complete Key for School - Student Book - Unit 12

Daily ConversationHigh School Students
Unit 13 The School PlayA2
1
120 משפטים

Unit 13 The School Play

Daily ConversationHigh School Students
ket 10 o test 3 part 3A2
2
47 משפטים

ket 10 o test 3 part 3

Daily ConversationHigh School Students
[GHI NHỚ] 36 mẫu câu tiếng Anh trong lớp học THÔNG DỤNG NHẤT mà ai cũng phải biết | USPEAK ENGLISHA2
3
92 משפטים

[GHI NHỚ] 36 mẫu câu tiếng Anh trong lớp học THÔNG DỤNG NHẤT mà ai cũng phải biết | USPEAK ENGLISH

KidsTeensDaily Conversation
Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 21A2
3
115 משפטים

Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh | Level 1 - Unit 21

KidsTeensDaily Conversation
Felling (lesson 3.2 4English)B1
2
48 משפטים

Felling (lesson 3.2 4English)

Daily ConversationHigh School Students
Tiếng anh 10 Global Success 10 Unit 1: Family Life. Listening audio (Phần nghe)A2
3
150 משפטים

Tiếng anh 10 Global Success 10 Unit 1: Family Life. Listening audio (Phần nghe)

Daily ConversationHigh School Students
SP LESSON 29 HỘI THOẠIA2
7
14 משפטים

SP LESSON 29 HỘI THOẠI

KidsTeensDaily Conversation

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה מבוסס על הסרטון “Using the textbook - Classroom language”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Anne, workbook, excuse, afraid, promise. בסרטון הזה יש 41 משפטים ו-276 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:58. הדובר מדבר לאט, כ-70 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

11 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
lesson שם עצם/ˈlɛs.ən/שיעור, שִׁעוּר
subtitle שם עצם/ˈsʌbtaɪtəl/כּוֹתֶרֶת מִשְׁנֶה
excuse פועל/ɪksˈkjuz/מחל, סלח
confidence שם עצם/ˈkɑn.fɪ.dəns/בִּטָּחוֹן, אֱמוּנָה
loud שם תואר/ˈlaʊ̯d/בְּקוֹל רָם
promise שם עצם/ˈpɹɑmɪs/הַבְטָחָה, נֶדֶר
afraid שם תואר/əˈfɹeɪd/מְפַחֵד, יָרֵא
teacher שם עצם/ˈti.t͡ʃɚ/מוֹרֶה, מוֹרָה
dear שם תואר/dɪɹ/יַקִּיר
text שם עצם/tɛkst/טֶקסט
challenge שם עצם/ˈt͡ʃæl.ɪnd͡ʒ/אֶתְגָּר

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • It's time to start our lesson.
  • Excuse me, do we need the student's book or the workbook today?
  • Sorry, I'm afraid I've left my book at home.
  • Do we need the student's book or the workbook today?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיוhas forgotten · I've left
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהWe're using

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-12 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, I've, don't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: promise /ˈpɹɑmɪs/, afraid /əˈfɹeɪd/, dear /dɪɹ/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: observe /əbˈzɜːv/, aloud /əˈlaʊd/, excuse /ɪksˈkjuz/, loud /ˈlaʊ̯d/, afraid /əˈfɹeɪd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו lesson, subtitle, excuse.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →